 | Астапенкова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Игры на развитие воображения
|
Дидактическая игра «Бабочки- цветочки» Цели: -Формирование знание основных цветов – развитие речи, памяти, мышления, воображения, логики. Задача игры: -найти подходящий цветок для бабочки каждого цвета; развивать зрительную реакцию на -предметы окружающего мира,... |
|
Детский сад №241 ОАО "РЖД" Подготовил воспитатель: Гришина Г. А. Игры, развивающие изобразительные способности и творческое воображение. Изобразительная деятельность дошкольника обогащается новым со-держанием с помощью различных дидактических игр, которые... |
|
"Доброе животное" Педагог: далеко за семью морями, за горами и лесами, поселилось, дети, необычное животное. Такое на Земле не существует. Как вы его себе представляете? Какого оно размера? С дом? С дерево? С большую тучу? Как море? Как океан? А может во всю Землю?... |
Игры на развитие воображения.
|
Общий мотив сюжетно-ролевой игры - это стремление ребёнка к совместно социальной жизни со взрослыми. Но, с одной стороны, ребенок еще не готов осуществить это стремление, а, с другой стороны, все больше растет его самостоятельность. Сюжетно-ролевая игра помогает... |
|
Уважаемые родители! Воображению, как известно, принадлежит огромная роль в творчестве, в обучении, а также в повседневной жизни. Для развития воображения у ребёнка необходимо подключать фантазию и предоставлять ребёнку самому придумывать образы в свободной форме.... |
|
Воображение – это психический процесс создания нового в форме образа, представления, или идеи. Это способность сознания создавать образы, представления, идеи и манипулировать ими; играет ключевую роль в следующих психических процессах: моделирование, планирование,... |
|
Игра «Почемучки» Задача: развить фантазию детей, умение формулировать и задавать вопросы. Оборудование: сюжетные картинки с изображением каких-либо интересных ситуаций. Описание. Взрослый и ребенок по очереди задают друг другу вопросы и отвечают на них. Вопросы... |
|
Игра «На что похожи облака? » Дети рассматривают карточки с облаками разной формы и угадывают в их очертаниях предметы или животных. При этом они отмечают, что облака бывают разные не только по цвету, но и по форме. Воспитатель обращает внимание на то, что когда... |
|
Воображение – высший познавательный психический процесс, с помощью которого происходит отражение окружающей действительности посредством создания новых образов из образов восприятия и образов представления, полученных в предшествующем опыте человека. На протяжении... |
|
«Цепочка» или «По кругу». Цель: Учить детей выделять признаки объектов. Ведущий показывает ребенку картинку с изображением объекта, он называет его. Затем картинка передается другому ребенку. Он должен назвать один из признаков объекта и передать картинку... |
Календарь
|
09 февраля 2025 воскресенье
Самолёт построим сами!
 Бережем зубки с детства!
 Играем в волейбол!
Готовим, играем и учимся с пиццей!  10 февраля 2025 понедельник
Чудеса-кудеса!
Велесов День Посвящается памяти А. С. Пушкина!
 Праздник фасоли и горошинки!
Путешествуем в прошлое утюга!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект занятия в первой младшей группе «Не грусти,...
8 февраля 2025 в 01:55
Сценка для старшеклассников к празднику 8 Марта «Даёшь...
8 февраля 2025 в 01:44
Конспект педагогической мастерской для родителей на тему:...
8 февраля 2025 в 01:12
Конспект занятия по опытно-экспериментальной деятельности...
8 февраля 2025 в 00:40
Фотоотчет о мероприятиях в начальной школе, посвященных Дню...
8 февраля 2025 в 00:21
МААМ в соцсетях
   |
