 | Пронина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Дизартрия
|
Дизартрия - это такое нарушение, когда ухудшается связь между центральной нервной системой и речевым аппаратом. Специалисты называют это положение недостаточной иннервацией. В результате ухудшается произносительная сторона речи. Внешние проявления этого заболевания... |
|
Дизартрия – это нарушение произносительной стороны речи, обусловленное органическим поражением нервной системы. При дизартрии происходит расстройство артикуляции, голосообразования, темпа, ритма и интонации речи. Ребенок говорит нечетко, смазано, голос слабый или... |
|
Обзор материалов сайтов по проблеме изучения дизартрии Выполнила Неделько О. В. учитель-логопед МБДОУ «Д/с №6 «Малышка» ГО ЗАТО Комаровский Представлен материал об основных показателях критериях диагностики дизартрии Описаны последствия дизартрии, влияние на речь... |
Дизартрия.
|
При наличии дизартрии у ребенка коррекционная работа логопеда обширна. Считаю, что проводить ее следует четко придерживаясь следующей последовательности: 1. Массаж органов артикуляции. Наиболее часто применяю активизирующий массаж, когда мышцы имеют вялые параличи... |
|
Стертая дизартрия – это нарушение речи, которое напрямую связано с артикуляционным расстройством, возникающим при поражении нервной системы ( микроорганических поражениях головного мозга. Для этого нарушения характерны нечеткое произношение, расстройство тембра,... |
|
Особенно она актуальна в коррекционной работе с дошкольниками, имеющими дизартрию, так как с нарушением звукопроизношения, у них отмечается несформированность интонационной выразительности речи. В специальной литературе широко представлены симптоматика и структура... |
|
Роль логопедического массажа при коррекции дизартрии. Аннотация. Речевые расстройства у детей дошкольного возраста стали проявляться чаще. При речевых нарушениях, чтобы коррекционная работа была более эффективной, кроме артикуляционной гимнастики надо прописывать... |
|
Система логопедического воздействия при дизартрии имеет комплексный характер: коррекция звукопроизношения должна сочетаться с формированием звукового анализа и синтеза, развитием лексикограмматической стороны речи и связного высказывания. Спецификой работы является... |
|
Статья посвящена прежде всего, в том, что развитие мелкой моторики у детей с дизартрией позволяет выработать координацию движений пальцев рук, развить речевую деятельность, а также подготовить ребёнка к дальнейшему школьному обучению. Проблеме особенностей мелкой... |
|
Тема: «Диагностика особенностей произношения звука « С » у детей со стёртой формой дизартрии». Подготовила учитель-логопед Рудикова Надежда Васильевна, г. Губкин Цель: • Обследовать особенности произношения звука «С» изолированно, в слогах, словах, предложениях. •... |
Календарь
|
01 февраля 2025 суббота
Последний месяц зимушки — февраль.  02 февраля 2025 воскресенье
Вот ёжик — ни головы, ни ножек!
 Победа в Сталинградской битве!
 Знакомимся с таинственным миром болот! * |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Музыкально-дидактическая игра «Бубенчики»
30 января 2025 в 17:22
Интерпретация сказки Гуси-лебеди для дошкольников
30 января 2025 в 17:19
Сценарий новогоднего утренника в старшей и подготовительной...
30 января 2025 в 17:16
«Волшебник-недоучка и Королева Знаний». Сценарий выпускного...
30 января 2025 в 17:07
Фотоотчёт о проведении мероприятия в подготовительной...
30 января 2025 в 16:58
МААМ в соцсетях
   |
