 | Анна Шарова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Сказка. Конспекты занятий по сказкам
|
Конспект НОД в средней группе Пересказ русской народной сказки «Пузырь, соломинка и лапоть» Тема: Пересказ русской народной сказки «Пузырь, соломинка и лапоть». Цель: Учить детей пересказывать короткую сказку используя мнемотаблицу. Задачи: Образовательные: •... |
|
Конспектзанятия по развитию речи по теме: «Пересказ сказки Э. Шима «Соловей и вороненок» Возрастная группа: старшая группа Цель. Учить детей пересказывать текст по ролям. Задачи: Образовательные: Формировать умение пересказывать текст сказки целиком и по ролям.... |
|
Программное содержание. 1. Продолжать формировать интерес к занятию. 2. Актуализировать представления детей о семье, диких животных. 3. Познакомить детей со сказкой "Колобок". 4. Учить детей отвечать на вопросы по сказке ( по мере возможности) ; понимать... |
Сказка. Конспекты занятий по сказкам
|
Конспект по развитию речи в средней группе по теме: «Волшебные сказки». Цель занятия: развитие речи детей среднего дошкольного возраста посредством чтения русских народных сказок. Задачи: Образовательные: 1. Закрепить умение узнавать сказки по определенным... |
|
Конспект непосредственно-образовательной деятельности по образовательной области коммуникация. Возрастная группа:2-4 года ( младшая разновозрастная) Тема: «Игра – инсценировка по сказке «Теремок». Интеграция образовательных областей: познание, коммуникация,... |
|
Речевое развитие. «Звуковая культура речи. Подготовка к обучению грамоте». Пересказ сказки «Колобок» с использованием мнемотаблицы. Цель: совершенствовать звукопроизношение, слуховое внимание и восприятие детей. Задачи: Обучающие: 1. Обучать навыкам четкого... |
|
Тема: «Зимняя сказка» С. Топелиус. Цель: Развивать интерес к художественной литературе, учить пересказывать текст, определять характер персонажей, передавать при пересказе отдельные эпидоты в лицах, помочь понять поступки героев, воспитывать сострадание и сочувствие... |
|
Цель: Расширение и углубление знаний детей о сказках. Задачи: 1. Формировать умение узнавать сказки, сказочных героев. Составлять целое из отдельных частей. Закреплять умения детей формировать речевое высказывание и формировать умение понимать и оценивать поступки... |
|
В: -Здравствуй, утро доброе, Здравствуй, детский сад, Здравствуй, друг хороший, Здравствуй, все вокруг. В. – Посмотрите в окошко, что вы видите? Какая прекрасная погода! А какое же сейчас время года? -Правильно, зима. -А как вы узнали, что сейчас зима? В. –... |
|
План-конспект занятия в первой младшей группе «Путешествие по сказкам» Составила: воспитатель Магамурова З. Р. Цель: систематизация, закрепление и обобщение знаний детей. Задачи: Социально-коммуникативное развитие: - развивать общение и взаимодействие ребёнка со... |
Популярное из нового
Мелкой моторикой называют тонкие движения кистей и пальцев рук. Они необходимы для многих действий, которые совершает человек в быту, творчестве и труде. А еще доказано, что развитие мелкой моторики... |
Роль зрения в жизни человека трудно переоценить. Это чудесный дар природы, благодаря которому мы воспринимаем внешний мир. Для привлечения внимания к проблеме сохранения зрения и заботе о здоровье глаз... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Использование коррекционных здоровьесберегающих технологий...
8 октября 2024 в 23:16
Консультация для родителей «Игры с ребенком перед сном»
8 октября 2024 в 23:06
Осеннее оформление группы
8 октября 2024 в 23:06
Фотоотчет праздника 1 мая
8 октября 2024 в 23:03
«Формирование грамматического строя речи детей дошкольного...
8 октября 2024 в 22:58
МААМ в соцсетях
  |
