Юлия Федосеева
Фотоотчет об участии в акции по литературному краеведению «Читаем книги Нины Павловой»
▼ Скачать + Заказать документы
«Мы раскрываем книжку — и вдруг цветы заговорили с ветерком, с насекомым. И самое удивительное в этих рассказах, что мы с вами нисколько этому не удивились, будто давно понимаем язык растений, крохотных животных и сами умеем, говорим, на их языке. Почему так? Потому что в рассказах Нины Михайловны Павловой все — самая настоящая правда»
/В. Бианки/
Земля Донская – Родина многих талантливых людей, ставших гордостью не только района, области, но и всей страны. Среди них – учёный-биолог, детская писательница Нина Михайловна Павлова.
Публикация «Фотоотчет об участии в акции по литературному краеведению „Читаем книги Нины Павловой“» размещена в разделах
- Акции для детей, участие в акциях
- Книга. Все материалы по теме книг
- Мой край, мой город. Краеведение
- Темочки
Нина появилась на свет 8 февраля 1897 года по новому стилю, в тёмном, тесном и неуютном помещении в котором её семья временно проживала. Родилась она в семье потомственного казака Михаила Александровича и его супруги Ольги Андреевны, в посёлке Сулин, в 1926 году посёлок получил статус города и новое название — Красный Сулин, расположен он всего в 100 км. от города Ростова-на-Дону.
Отец — русский и советский металлург, академик АН СССР, Герой Социалистического Труда.
Мать – библиотекарь, которая и привила своим детям глубокое уважение к книге, к лучшим произведениям русской и мировой литературы.
Училась Нина Павлова, как и её старший брат Игорь в коммерческом училище. Здание училища отличалось техническими новшествами – водопроводом, паровым отоплением и электрическим освещением, просторные классы были оснащены специальным оборудованием для практических работ, всё это было ярчайшим явлением в системе среднего образования России начала ХХ века. Естествознание преподавал Борис Евгеньевич Райков, опытный биолог и талантливый педагог, сумевший дать своим ученикам глубокие знания и привить им любовь к природе. Это предопределило дальнейшую судьбу Нины Михайловны. Свою трудовую деятельность она начала как преподаватель естествознания единой трудовой школы при Политехническом институте в Петрограде. Прошла большой жизненный путь от ассистента кафедры ботаники в Педагогическом институте имени Н. А. Некрасова до доктора биологических наук. Нина Михайловна была ярким ученым, беззаветно преданным делу изучения ягодных культур и проводила большую селекционную работу. Как результат выведено 2 авторских сорта, и 22 новых сортов в соавторстве -смородина и крыжовник. Три сорта получили высокую оценку за рубежом.
За свой труд награждена Орденом Ленина, Орденом «Знак Почёта», Знаком «Отличник социалистического сельского хозяйства", медали ВДНХ.
Однажды в Всероссийский институт растениеводства им. Н. И. Вавилова в котором трудилась Нина Михайловна пришли двое незнакомых посетителей. Это были зоолог Лев Валентинович Бианки и редактор журнала «Юный натуралист». Они предложили молодому учёному писать для детей о работе института. Попытки писать рассказы у Нины Павловой уже были, она предоставила им имеющийся у неё материал, а через несколько дней позвонил Лев Валентинович и предложил прийти к его брату, писателю Виталию Бианки. Так учёный – растениевод стала писательницей, автором сказок, рассказов и очерков для детей, а Вита лий Валенти нович Биа нки другом и наставником на долгие годы. Нину Павлову даже называли литературной дочерью Бианки.
Нина Михайловна очень любила детей и видела в каждом ребёнке не только будущего, но и уже настоящего человека. Она считала, что необходимо писать НЕ только развлекательные или познавательные книжки, но и для души.
Книги Павловой раскрывают тайны живой природы – это одновременно занимательные сказки и реальные истории о жизни растений, насекомых, птиц и зверей, полные реальных событий и понятных объяснений научных фактов. Её истории просты и в то же время увлекательны. Автор обладает незаурядными способностями художника слова. Говорят, что писала Нина Павлова зеленым пером, в котором помещались все травы, которые есть на свете, все цветы и даже деревья.
Из известных природоведческих произведений Нины Павловой, можно выделить следующие: «Мышонок заблудился»; «Жёлтый, белый, лиловый»; «Земляничка»; «Бабочки»; «Живые бусинки»; «Загадки цветов», «Крылатка – неудачница».
С целью воспитания духовных ценностей, экологического воспитания и просвещение подрастающего поколения на примере книг Н. М. Павловой, мы с ребятами подготовительной к школе группы приняли участие в VI Межрегиональной акции «Читаем книги Нины Павловой», приуроченной к 125-летнему юбилею детской писательницы, ученого - биолога.
Для воспитанников был проведён познавательный час «Читаем книги Нины Павловой». В ходе, которого ребята познакомились с биографией Нины Михайловны, ее научной деятельностью и, конечно, с ее художественными произведениями. Ребятам был прочитан рассказ "Жёлтый, белый, лиловый", который перенёс ребят в такой знакомый, но полный загадок и неожиданных открытий мир растений и их соседей — пёстрых мушек, маленьких и не очень жуков и бабочек.
После прочтения дети отвечали на вопросы:
- Какие цветы цветут на жёлтом лугу? (Свербига, одуванчики и лютики);
- Почему весной луг жёлтый?
- Почему жук не нашёл жёлтого луга?
- Как вы думаете, почему луг стал белым?
- Какого цвета стал луг после того, как отцвели цветы белого цвета?
-Какие цветы расцвели на лиловом лугу?
- Почему жук отказался прилететь на лиловый луг?
- Какой луг, по вашему мнению, самый красивый?
Дети отвечали на вопросы, делились собственными наблюдениями, внимательно и сосредоточенно рассматривали иллюстрации в других книгах писательницы.
«В Нине Михайловне, как в русской матрёшке, спрятано несколько человек, да только не каждому дано эту матрёшку раскрыть».
/В. Бианки/
Ушла из жизни Н. М. Павлова 15 сентября 1973 года, оставив после себя богатое наследство: новые сорта смородины, множество учеников и замечательные детские книги, которые помогают познавать мир, учат юных читателей бережно относиться к каждому живому существу, даже если это простая травинка. Её рассказы останутся с нами навсегда, мы их будем читать, и перечитывать снова и снова.