 | ольга лобова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ОВЗ. Проекты, планы, консультации
|
Тип проекта: познавательный, творческий. Продолжительность: краткосрочный. Реализация проекта «Петушок и его семья» в рамках тематической недели "Домашние птицы". Образовательная область «Художественно – эстетическое развитие». Тип проекта: познавательно –... |
|
«Невозможно – это лишь громкое слово, за которым прячутся маленькие люди, им проще жить в привычном мире, чем найти в себе силы его изменить. Невозможно – это не факт. Это только мнение. Невозможно – это не приговор. Это вызов. Невозможно – это шанс проверить себя.... |
|
В каких направлениях работы применять ИКТ Направление Чем помогут ИКТ Коррекционно-оздоровительное Развивать мелкую и общую моторику рук с помощью игр Занятия по восприятию и формированию представлений Знакомить детей с окружающим миром, формировать у дошкольников... |
ОВЗ. Проекты, планы, консультации
|
Консультация учителя-логопеда для родителей и педагогов «Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми с тяжёлыми нарушениями речи». Я не боюсь еще и еще раз повторять: забота о здоровье — это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей... |
|
Консультация на тему: Как научить ребёнка с ОВЗ учится. Методы обучения и воспитания детей с ОВЗ строятся на индивидуальном подходе к ребенку. Задача индивидуального подхода – научить ребенка добиваться успехов в учебе, получать высокие результаты в обучении в... |
|
Модель перспективнoго тематического плана учителя-логопеда в подготовительной группе СЕНТЯБРЬ ( 2 недели) 1, 2 недели диагностика Подготовительная к школе группа Комплексно-тематическое планирование ( лексические темы) • Дружеское отношение в коллективе. •... |
|
Каждая мама радуется появлению ребенка в своей жизни. Первые прикосновения, первая улыбка и первые шаги – такие моменты незабываемы. Подрастая, дети учатся взаимодействовать с окружающим миром, заводят верных друзей, веселятся в счастливом семейном кругу. Но, к... |
|
От совместной работы всех специалистов ( дефектолога, психолога, логопеда, невролога) и родителей, а так же от возможностей самого ребёнка, зависит успешность коррекционной работы и последующее выравнивание темпа психического развития. Учитывайте, что у детей с ЗПР... |
|
Оглавление № п/п Содержание Страница 1. Паспорт проекта 3 2. Содержание проекта 4 - актуальность 4 - коррекционная проблема, решаемая в процессе проекта 4 - инновационная составляющая проекта 4 - функции проекта 4 3. Цель, задачи проекта 5 - продукт проекта 5 -... |
|
«Отношение специалистов, родителей и общества к детям с ОВЗ» Отношение родителей к детям с ОВЗ Ребенок с ОВЗ такой же член общества , которому необходимо взаимодействие с социумом, а инфраструктура и уровень предлагаемой ему помощи не сопоставим с потребностями: •... |
Календарь
|
03 февраля 2025 понедельник
04 февраля 2025 вторник
Секреты хорошего настроения
 Читаем произведения Пришвина |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Экспериментальная деятельность в первой младшей группе»
2 февраля 2025 в 09:58
Значение нравственно-трудового воспитания дошкольников
2 февраля 2025 в 09:57
Тематическое занятие в старшей группе «Полное снятие...
2 февраля 2025 в 09:55
Новогодний топиарий «Новогодние чудо»
2 февраля 2025 в 09:48
Конспект занятия по области познавательного развития… ФЭМП...
2 февраля 2025 в 09:46
МААМ в соцсетях
   |
