 | Аннаева Алтынай. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Буква Р и звуки [P], [Р’]. Конспекты занятий
 |
|
РАЗЛИЧАЕМ ЗВУКИ Р-Л 1. Замените звук [Л ]на звук [Р]. ЛОВ - ЛАК – УКОЛ - ЛОЖКИ – ЛОЖЬ - ПОЛКА- ИГЛА - ЖАЛКО – ЖИЛ - МАЛО – 2. Закончить вторую строчку словом, подходящим по смыслу, чтобы в нем был звук Р. Дедушку зовут Лука У него болит ……… Рисовал художник ламу И... |
|
Автоматизация звуков [ р, р’ ] в слогах, словах, предложениях. Кенгурёнок. Понадобится игрушка кенгуру с кенгурёнком. В правом нижнем углу игрового поля изображена пальма, к ней в виде кружков проложен путь из верхнего левого угла. На каждом кружке фигурка... |
Буква Р и звуки [P], [Р’]. Конспекты занятий
|
Открытое занятие по теме: «Звуковая культура речи: дифференциация звуков [л] - [р]» ( старшая группа) Программное содержание. Цель. Упражнять детей в различении звуков [л] - [р] в слогах, словах; учить слышать звук в слове, определять его позицию, называть слова... |
|
«Зоопарк» - конспект индивидуального занятия на тему: "Автоматизация звука [Р]" Тема: Автоматизация звука [Р]. Оборудование: карточки для проведения артикуляционной гимнастики: бегемот, слон, змея; фигурки животных: тигр, лев, тюлень, жираф; кукла... |
|
Игра «Робот». Цель: коррекция звукопроизношения. Задачи: 1. Автоматизация изучаемого звука ( «Р». 2. Развитие фонематического слуха; 3. Развитие артикуляционной моторики; 4. Развитие высших психических функций. Ребенок не просто повторяет слова за логопедом, он... |
|
Конспект индивидуального логопедического занятия учителя-логопеда Красновой Е. В. Тема: «Автоматизация звука ( Р) в словах, словосочетаниях и предложениях». Возрастная группа: подготовительная к школе группа. Цель: автоматизация звука ( Р) в словах и предложениях.... |
|
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Улыбка», г. Жиздра Структура индивидуального коррекционного занятия в условиях реализации ФГОС ДО. Тема: «Автоматизация звука «Р» в слогах, словах, словосочетаниях, предложениях,... |
|
Для произнесения звука [Р] необходима сложная работа всех мышц языка. При произнесении звука "Р" рот открыт, кончик языка и его передняя часть широко распластаны и подняты к основаниям верхних зубов, напряжены; кончик языка неплотно прилегает к верхним альвеолам и... |
|
Проблема нарушения звука Р в современном мире, как никогда, актуальна. Более того, обусловлено это ещё тем, что дети, отчаянно стараясь научиться говорить этот звук, искажают его. В результате получается горловое, или увулярное Р. Как можно поставить этот звук... |
Популярное из нового
Дворовые игры — прекрасная часть детской жизни. Вспомним свое детство и научим детей играть в игры, в которые мы когда-то играли во дворах! |
Всемирный день китов и дельфинов отмечается ежегодно 23 июля. Цель экологической даты — привлечь внимание человечества к необходимости защиты всех морских обитателей нашей планеты. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Мастер-класс по лепке «Неваляшки» с детьми средней...
24 июля 2024 в 15:08
Технологии обучения и воспитания познавательной активности...
24 июля 2024 в 15:07
Развлечение по ПДД в старшей группе «Баба-Яга в стране...
24 июля 2024 в 15:00
Отчет о проведении проекта «Письма из леса» для детей с...
24 июля 2024 в 14:52
Консультация для родителей «Адаптация детей к условиям...
24 июля 2024 в 14:47
МААМ в соцсетях
  |
