 | Стасулевич Наталья. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ИЗО, творчество. Консультации для педагогов
|
Итак, многие материалы, полученные в исследовании по результатам констатирующего эксперимента, показывают, что дети старшего дошкольного возраста не стремятся к взаимоотношениям в совместной деятельности. Отсюда была выведена цель формирующего эксперимента:... |
|
В настоящее время существует проблема эстетического воспитания дошкольников, которая предусматривает развитие способности воспринимать прекрасное в природе, искусстве, окружающей действительности, пробуждение у детей эстетических чувств, формирование эстетического... |
|
Вероника Константиновна Литвин, воспитатель старшей группы МБДОУ Детский сад комбинированного вида «Теремок» Белгородская область, Борисовский район, п. Борисовка "Сюжетно-ролевая игра как средство развития творческих способностей у детей дошкольного возраста".... |
ИЗО, творчество. Консультации для педагогов
|
Проблемой создания условий развития детского изобразительного творчества детей среднего дошкольного возраста занимались многие отечественные педагоги, психологи и исследователи. Такие как Л. С. Выготский, Т. С. Комарова, Б. М. Теплов и многие другие. Григорьева Г.... |
|
Особенности развития изобразительного творчества дошкольника. Содержание 1. Понятие восприятия. Значение восприятия окружающего для развития детского изобразительного творчества. 2. Особенности восприятия дошкольника. 3. Художественно-творческие способности:... |
|
Взаимодействие различных видов творчества в их органической взаимосвязи во многом обеспечивает целостность и гармоничность развития личности дошкольника. Именно творчество помогает решить одну из актуальных проблем, стоящих перед педагогами, - развитие эмоциональной... |
|
Тема: «Петушок и бобовое зёрнышко» ( русская народная сказка» Цель: закрепить знания о русских народных сказках, развивать речь, память, воображение в процессе знакомства со сказкой «Петушок и бобовое зернышко». Задачи: Образовательные: -формировать умения у детей... |
|
Участники делятся на две команды с помощью лотереи. Членам команды дается 1 мин. для придумывания названия команды, которое должно быть созвучно теме игры. Первое задание «Раздумье» ( решение педагогических ситуаций. Первая команда • Дети должны были нарисовать с... |
|
«Симметричные предметы» Цель: дать понятие «симметричность предметов»; формировать умение находить одинаковые части предметов, составлять их; привести наглядные примеры симметричности ( вазы, кувшины) и асимметрии, сложив неправильно части предметов. Материалы:... |
|
Актуальность темы Дети с особенностями развития имеют множество ограничений в различных видах деятельности. Они не самостоятельны и нуждаются в постоянном сопровождении взрослого. Они лишены широких контактов, возможности получать опыт от других сверстников, которые... |
Календарь
|
26 января 2025 воскресенье
Путешествуем по карте России!
 В гости к кенгуру в Австралию!
Семья — хранитель традиций!  27 января 2025 понедельник
Мы помним твой подвиг, Ленинград!
 День освобождения Красной армией крупнейшего "лагеря смерти" (Освенцима)
Вольфганг Амадей Моцарт - композитор гений!
День малахитовой шкатулки |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Зимнее волшебство: Как родители с детьми создавали снежинки...
25 января 2025 в 20:47
Проект «Мы будем помнить…»
25 января 2025 в 20:47
Занятие для детей раннего возраста «Овощи и фрукты-полезные...
25 января 2025 в 20:45
Конспект НОД по речевому развитию в средней группе «Сказка...
25 января 2025 в 20:42
Конспект познавательного занятия «Карта России. История...
25 января 2025 в 20:39
МААМ в соцсетях
   |
