![]() | Обухова Карина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
Автор: Евдокимова Юлия Вячеславовна, воспитатель МКДОУ д/с489 г. Новосибирска Назначение материала: данный материал предназначен для воспитателей детских садов; данный конспект НОД предназначен для детей раннего возраста. Цель: развивать речевую активность детей... |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка – детский сад № 11 «Малыш» Образовательная область: речевое развитие. Цель: Закреплять знания о видах транспорта, действия которые они совершают, активизировать словарный запас по... |
Программное содержание: • Формировать представление о том, что слова можно разделить на части; • Познакомить с термином «слог»; • Учить детей делить на слоги двух- и трёхсложные слова; • Учить называть слова с заданным слогом; • Закреплять умение интонационно... |
Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
Виды деятельности: игровая, двигательная, коммуникативная, познавательно-исследовательская. Цель: Расширять представления детей о многообразии овощей и фруктов. Учить узнавать овощи и фрукты по характерным признакам и правильно называть их. Задачи: закрепить... |
Конспект занятия по развитию речи «Путешествие в страну сказок» в средней группе. Собко Инна Александровна Задачи: Образовательные: - учить узнавать сказку по загадкам; - расширить словарный запас; - закрепить название русских народных сказок. Развивающие: -... |
Конспект развлечения по развитию речи в старшей группе «Сказочный калейдоскоп» Воспитатель Орлова Марина Владимировна. Образовательная область: речевое развитие. Обучающие задачи. Активизировать и обобщить знания детей по сказкам. Формировать понимание образов... |
Конспект НОД по развитию речи в подготовительной группе "Хлеб - всему голова" Цель: обобщение и систематизация знаний детей о хлебе Задачи: - познакомить с ролью хлеба в жизни людей, отраженной в пословицах и поговорках; - закрепить знания детей о том, с каким трудом... |
Программные задачи: • Продолжить учить дифференцировать и четко произносить звуки [с] и [ш]. • Закреплять навыки звукового анализа. • Развивать фонематический слух. • Воспитывать желание правильно произносить звуки родного языка. Материал: паззлы «Незнайка»,... |
Конспект занятия по формированию лексико-грамматических средств языка и связной речи на тему: «Существительные с уменьшительно-ласкательным значением» Занятие по формированию лексико-грамматических средств языка развитию связной речи Тема: "Существительные с... |
Ольга Кечаева. Конспект занятия по развитию речи «Перелетные птички» во второй младшей группе. Задачи: - продолжаем формировать представления детей о временах года; - знакомить детей с основными признаки осени; - расширить активный словарь детей такими словами как:... |
![]() Всероссийский день лука отмечается 9 сентября. О пользе лука известно давно — у этого огородного растения мы едим и вершки, и корешки. А еще лук лечит, дезинфицирует, витаминизирует и укрепляет —... |
![]() День грамотности отмечают во всем мире 8 сентября. Грамотностью считается умение читать и писать на родном языке. Дошкольный возраст очень важен для обретения грамотности —... |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста