 | Валерия Волкоморова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
Предыдущий автор: Даша Блог.
МААМ-темочки: Опыты и эксперименты. Конспекты занятий, НОД
 |
|
Образовательная область: Познавательное развитие. Вид деятельности: Непосредственно-образовательная. Возрастная группа: Старшая. Тема: «Для чего нам нужен нос? » Цель: Развитие интереса к экспериментальной деятельности. Программное содержание: Обучающие задачи... |
|
П/З: 1. Познакомить со свойствами разновидных резиновых мячей ( не тонут в воде. 2. Учить слушать знакомую потешку. 3. Вызывать удовольствие и радость от совместного чтения. Материал и оборудование: таз, кувшин с водой, кукла, полотенце, мяч, камень. Ход НОД -... |
Опыты и эксперименты. Конспекты занятий, НОД
|
Познавательно – исследовательская деятельность, отличаясь специфическими характеристиками от других видов деятельности, пронизывает все сферы жизни ребенка. В становлении самостоятельной детской познавательно – исследовательской деятельности велика роль взрослого,... |
|
К Редактор текста: Как пользоваться редактором ЖирныйКурсивЗаголовок 1Заголовок 2СсылкаВидеоФото онспект НОД по экспериментированию «Чудеса в микроскопе». Конспект по экспериментированию на тему: «Чудеса в микроскопе! » Цель: • Познакомить с навыками работы с... |
|
Конспект НОД по экспериментированию в старшей группе Тема: «Воздух и его свойства». Воспитатель: Татонова В. Б. Цель: Систематизировать и уточнить представления детей о свойствах воздуха. Задачи: - Развивать познавательный интерес в процессе экспериментирования.... |
|
В гости к детям «приходит» Капитошка, приносит с собой две непрозрачные банки, закрытые крышками ( в одной из них находится вода. Детям предлагается отгадать, что принес Капитошка: - одинаковые ли банки по весу? - какая банка легче? Тяжелее? Воспитатель открывает... |
|
Конспект интегрированного занятия с элементами экспериментирования для детей младшего дошкольного возраста. «Чего испугался зайка? » Воспитатель держит в руках “волшебную палочку” и приглашает детей: - Раз, два, три, четыре, пять. Приглашаю всех играть. Кто... |
 |
|
Цель: создание условий для закрепления знаний детей о свойствах природных стихий: вода, воздух, огонь, земля в многообразии их проявлений и значимости. Задачи: Образовательные задачи: 1. Познакомить детей с четырьмя стихиями природы. 2. Дать знания о пользе и вреде... |
Популярное из нового
3 августа свой праздник отмечает арбуз. Этого зелено-полосатого именинника любят взрослые и дети, без него невозможно представить лето. |
Айвазовский — самый известный русский маринист. Он изображал море, как никто другой. В своих картинах он смог передать великолепие и непредсказуемость морской стихии. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Методические рекомендации по воспитанию положительных...
4 августа 2024 в 22:09
Методические рекомендации педагогам по содержанию и...
4 августа 2024 в 22:02
Фотоотчет «Объемная аппликация «Портрет Александра...
4 августа 2024 в 21:53
Фотоотчёт о летней познавательной прогулке
4 августа 2024 в 21:46
Комплексное занятие по экологии и рисованию в дошкольной...
4 августа 2024 в 21:29
МААМ в соцсетях
  |
