 | Николаева Анна. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
|
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида № 33 г. Томска. Воспитатель: Лебедева И. М. «Совершенствование моторных навыков у детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием элементов дыхательной... |
|
Развивающая книжка из фетра «Времена года» для детей с ограниченными возможностями здоровья. Егасова Татьяна Егоровна Понятие «ребенок с ограниченными особенностями развития» охватывает детей, чьи образовательные потребности выходят за границы условной... |
|
Учитель – дефектолог ГБУ «Арзамасский дом социального обслуживания для детей «Маяк» г. Арзамас На современном этапе развития российского общества наблюдается рост количества детей с интеллектуальной недостаточностью и множественными нарушениями. Из всех... |
Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
|
Для начала нужно определиться с тем, что же такое графомоторика? Графомоторный навык – это определенное положение и движения пишущей руки, которое позволяет копировать простые узоры, рисовать, соединять точки, раскрашивать и т. д. Ни для кого не секрет, что... |
|
Тема: «Ожившие камни» В последнее время возросло внимание к проблемам теории и практики художественно-эстетического развития как средству формирования всесторонне развитой, духовно богатой личности. Особую актуальность приобретает воспитание у детей с ОВЗ... |
|
Тип проекта: творческий, познавательно-исследовательский. Сроки реализации: среднесрочный ( сентябрь- октябрь. Участники: дети группы тьюторского сопровождения с включением детей средней группы. Актуальность: Формирование бережного и заботливого отношения к... |
|
Возрастная группа: старшая группа с ЗПР ( 5-6 лет) Тема НОД: «Овощи и фрукты» Направление образования и развития ( образовательная область) : познавательное развитие ( ознакомление с природой) Цель: закрепление знаний детей об овощах и фруктах. Задачи:... |
|
Цель: формировать сенсорные эталоны ( цвет, форма, величина. Задачи: 1. закрепить понятия большой – маленький, желтый цвет, форма квадрат; 2. учить группировать однородные предметы, соотносить с фоном; 3. развивать речевое дыхание, звукоподражание, слуховое... |
|
Конспект занятия по рисованию «Белка» в старшей группе детей с ОВЗ Программное содержание: 1. Закреплять и расширять знания детей о белке ( внешний вид, питание, особенности поведения к изменениям среды обитания. 2. Развивать умение рисовать белку. Учить передавать... |
|
Первоначально развитие речи у заикающихся детей ( понимание и активное пользование ею) чаще всего происходит так же, как и у нормально говорящих сверстников. Отдельные слова у них появляются в возрасте около одного года, фраза — к двум годам. Заикание, как правило,... |
Популярное из нового
Роль зрения в жизни человека трудно переоценить. Это чудесный дар природы, благодаря которому мы воспринимаем внешний мир. Для привлечения внимания к проблеме сохранения зрения и заботе о здоровье глаз... |
Уникальный праздник, посвященный литературе и книге, отмечается 9 октября – Всероссийский день чтения. Когда-то наша страна была самой читающей страной в мире. Воспитать детей настоящими книголюбами и... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Терпение, как не кричать на ребёнка
8 октября 2024 в 09:34
Методическая разработка образовательной деятельности по...
8 октября 2024 в 09:32
Система патриотического воспитания
8 октября 2024 в 09:29
Отчёт о проведении дня улыбки в дошкольных группах
8 октября 2024 в 09:15
Краткосрочный информационно — творческий, познавательный...
8 октября 2024 в 09:14
МААМ в соцсетях
  |
