 | Сергеева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Одежда, обувь, головные уборы
|
Одежда для прогулок должна быть подобрана таким образом, чтобы ребенок мог одеться с минимальной помощью воспитателя или самостоятельно. Обувь должна быть без шнурков — например, на молнии или на липучках. Куртка должна быть без пуговиц. Оптимальной застежкой... |
|
1. Речевая зарядка. Развитие интонационной выразительности речи Где мой пальчик? Маша варежку надела. — Ой, куда я пальчик дела? Нету пальчика, пропал, В свой домишко не попал! Маша варежку сняла — Поглядите-ка, нашла! Ищешь, ищешь — и найдешь. — Здравствуй,... |
|
Большое значение для здоровья ребенка имеет прогулка на свежем воздухе. Прогулка является первым и наиболее доступным средством закаливания детского организма. Совместные прогулки с родителями, экскурсии, игры и спортивные развлечения на воздухе укрепляют здоровье... |
Одежда, обувь, головные уборы
|
Конспект непрерывной образовательной деятельности по формированию целостной картины мира «Путешествие в мир обуви: от лаптей до туфель» Цель Дать детям представление об истории возникновения обуви и её изменении с течением времени. Задачи Обучающие: • Закрепить... |
|
Уважаемые родители, как мы знаем правильно одеть ребенка —значит в большой степени обезопасить его от простудных заболеваний, дать возможность свободно двигаться и комфортно себя чувствовать. Одежда способствует поддержанию постоянной температуры тела человека,... |
|
Конспект занятия «Познавательное развитие» Ознакомление с предметным и социальным окружением в группе детей 3-4 лет «Одежда и обувь. Для чего нужна одежда и обувь» Цель: Создание условий для повторения детей по теме «Одежда, обувь» Задачи: Образовательные:... |
|
Коррекционно-образовательные цели. Уточнение, активизация и актуализация словаря по теме «Одежда». Коррекционно-развивающие цели. Развитие связной речи, фоне-матического восприятия, зрительного внимания, обшей, тонкой и артикуляционной моторики, координации речи с... |
|
Конспект непосредственно-образовательной деятельности по «Художественно-эстетическому развитию» ( аппликация) во второй младшей группе по теме: «Платье для куклы Маши» Цель: воспитывать умение создавать аппликации на бумаге разной формы из геометрических фигур,... |
|
Изучение единства физического и умственного развития, влияния всевозможных видов двигательной активности на развитие мозга человека привлекает множество ученых и исследователей. На первый взгляд взаимосвязь рук и мозга не является очевидной, но на самом деле она... |
|
Цель: уточнить названия, назначение головных уборов и предметов одежды, её детали Задачи: Образовательные : Формировать представление о видах одежды соответственно времени года. Учить сравнивать и обобщать. Учить активно использовать обобщающее слово «одежда»... |
Популярное из нового
Дворовые игры — прекрасная часть детской жизни. Вспомним свое детство и научим детей играть в игры, в которые мы когда-то играли во дворах! |
Всемирный день китов и дельфинов отмечается ежегодно 23 июля. Цель экологической даты — привлечь внимание человечества к необходимости защиты всех морских обитателей нашей планеты. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Структура игры и этапы ее развития
22 июля 2024 в 23:47
Характеристика нетрадиционных видов утренней гимнастики в...
22 июля 2024 в 23:39
Проект в старшей группе по сказке: «Цветик-семицветик»
22 июля 2024 в 23:38
Школьная эстрада. Стихотворение «Лодка «Дружба»»
22 июля 2024 в 23:38
Проект в старшей группе на тему: «Роспись картинок из гипса...
22 июля 2024 в 23:24
МААМ в соцсетях
  |
