Роман Кузичев
«Блокадный Ленинград». Конспект занятия по лепке из глины в младшей группе ДШИ
▼ Скачать + Заказать документы
Блокадный Ленинград
Сегодня вся страна отмечает памятную дату- 81-ую годовщину снятия блокады Лениграда. Накануне в 3 классе младшей группы было проведено занятие по теме "Блокадный Ленинград".
Цель:выполнить работу в глине с изображением ребенка.
Темочки:
- Блокада Ленинграда
- Блокада Ленинграда. ИЗО, рисование, стенгазеты
- Блокада Ленинграда. Конспекты
- ДШИ. Детская школа искусств
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лепка из глины
- Лепка. Конспекты
- Темочки
Задачи: конструктивные-сделать из проволоки санки, обучающие-учить лепить фигуру человека, воспитательные-воспитывать уважение к героическому прошлому нашего народа.
Материалы и инструменты: глина, вода, стеки, доска, скалка, проволока, пассатижи, фольга.
Зрительный ряд:презентация "Искусство в блокадном Ленинграде"
Ход занятия.
1. Демонстрация презентации "Искусство в блокадном Ленинграде. Обсуждение отдельных произведений.
2. Разработка эскиза изделия на бумаге.
3. Лепка основы для композиции из глины.
При помощи скалки раскатали глиняный пласт и отрезали стеком необходимый размер.
4. Конструирование из вязальной проволоки санок.
Педагог нарезает проволоку длиной 25-30см. Далее гнет ее посередине. Затем делает несколько изгибов с одной стороны и
повторяет с другой. Санки готовы, теперь на них можно положить глиняную основу-сиденье.
5. Лепка фигуры ребенка. При лепке фигуры ребенка педагог напоминает детям о пропорциях-голова ребенка к туловищу в соотношении 1:5
.
6. Лепка деталей для композиции. На этом этапе лепим ведерко, наполняем его водой (кусочек фольги
7. Объединение элементов композиции в одно целое. Задача на взаимодействие элементов. Фигура ребенка может быть размещена перед санками,на них и позади санок. Задача:передать движение ребенка в трудной обстановке.
8. Экспозиция детских работ
9. Уборка рабочего места.
Работы получились весьма выразительные, значит ученики прочуствовали сложную тему.
Спасибо за внимание и поддержку!
