 | Кристина Чорная. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Логопедические занятия
|
Цель: Преодоление речевых нарушений путем развития и координации двигательной сферы. Задачи: 1. Оздоровительные: - развитие дыхания - формирование правильной осанки. 2. Образователшьные: - формировать двигательные навыки и умения; - развивать пространственные... |
|
Цель: Расширение знаний детей по теме «Весна». Внедрения элементов методики М. Монтессори в логопедическую работу. Коррекционно-образовательная задача: 1 развивать связную речь; закреплять умение отвечать на вопросы полным предложением. 2 создать условия,... |
|
Конспект подгруппового логопедического занятия на этапе дифференциации звуков [С-Ш]. Данное занятие может быть использовано логопедами ДОУ для детей старшего и подготовительного дошкольного возраста с ОНР III уровня речевого развития и ФФНР Цель: Закрепление... |
Логопедические занятия.
|
Конспект интегрированной образовательной деятельности «Откуда хлеб пришёл? » Старшая лого группа. Цели: Уточнить и закрепить представление детей о выращивании хлеба. Воспитать бережное отношение к хлебу, уважение к труду людей, участвующих в его выращивании.... |
|
КОНСПЕКТ индивидуального занятия по звукопроизношению Автоматизация звука Л в слогах и в словах. Учитель-логопед Абашина Е. В. МБДОУ № 10 “Лазорик” г. Донецк 2021г. Автоматизация звука Л в слогах и в словах.... |
|
Цель занятия: активизировать и расширить словарь детей по теме деревья. Задачи: Коррекционно-образовательные: Расширить представления детей о деревьях ( хвойные, лиственные) Уточнить понимание времен года через образ дерева Коррекционно-развивающие: Учить... |
|
Цель:Совершенствовать и расширять словарь детей по теме «Обувь». Задачи: Коррекционно-образовательные: расширять и конкретизировать представления об обуви, ее назначении, деталях, из которых она состоит. Закреплять в речи существительное с обобщающим значением (... |
|
Цель: Определение уровня знаний детей в подготовительной логопедической группе. Задачи: Образовательные: -закрепить умения раскладывать предметы в возрастающей последовательности и измерять длину предмета с помощью линейки; -закрепить умения декодировать информацию... |
 |
|
Образовательные задачи. Совершенствование умения решать задачу, пользоваться математическими знаками «-», «=». Закреплять знания геометрических фигур, цвета. Совершенствование временных представлений, ориентировки в пространстве. Коррекционно-развивающие задачи.... |
Популярное из нового
3 августа свой праздник отмечает арбуз. Этого зелено-полосатого именинника любят взрослые и дети, без него невозможно представить лето. |
Айвазовский — самый известный русский маринист. Он изображал море, как никто другой. В своих картинах он смог передать великолепие и непредсказуемость морской стихии. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Консультация для родителей «Математика в повседневной жизни...
1 августа 2024 в 01:30
Занятие «Волшебное мыло»
1 августа 2024 в 00:35
«Роль декоративно-прикладного творчества в развитии ребенка»
1 августа 2024 в 00:06
Консультация для родителей: «Роль музыкальных занятий в...
31 июля 2024 в 23:55
День этикета в детском саду. Фотоотчёт
31 июля 2024 в 23:37
МААМ в соцсетях
  |
