 | Фаизова Юлия. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Математика. Математические представления, ФЭМП
|
Цель: воспитывать любовь к математике; чувство товарищества, желание прийти на помощь; учить детей составлять и решать простые арифметические задачи, на сложение и вычитание в пределах 10; закрепить счет в пределах 10 в прямом и обратном порядке, развивать слуховое... |
|
Цели: расширение математических знаний детей: о числе, о геометрических фигурах, об ориентировке в пространстве. Задачи: - образовательные: закрепить с детьми навык количественного прямого счета до 5, составления взаимно-однозначного соответствия на единицу... |
|
Конспект занятия по ФЭМП в средней группе. «Путешествие в страну Математика» Воспитатели: Жаникаева М. Ю Цель: формирование элементарных математических представлений у детей. Задачи: Образовательные: Закреплять название геометрических фигур ( круг, квадрат,... |
Математика. Математические представления, ФЭМП
|
Анализ Открытого НОД по ФЭМП Тема: «Путешествуя, играем» старшая группа ( 5 – 6 лет) Цель: Создание условий для пространственной ориентировке и ориентировке на листе бумаги у детей; закрепить знания детей в решении задач в пределах 10. На организационный момент... |
|
Программное содержание: 1. Совершенствовать навыки прямого и обратного счета в пределах 20, уметь называть соседей чисел. 2. Закрепить знания о геометрических фигурах, о знаках сравнения чисел. 3. Совершенствовать умение ориентироваться на листе бумаги. 4.... |
|
Валентина Рабынина «Развитие математических способностей у детей старшего дошкольного возраста» Консультация для родителей. Понятие «развитие математических способностей» является довольно сложным, комплексным и состоит из взаимосвязанных представлений о... |
|
Цель: создание благоприятных условий для формирования математических представлений с целью развития предпосылок к учебным действиям, теоретического мышления, развития математических способностей. Задачи: Продолжать упражнять различать количественный и порядковый... |
|
Цель: 1. Способствовать развитию логического мышления, сообразительности. 2. Формировать навыки моделирования объектов из плоскостных фигур. 3. Учить анализировать, сравнивать, обобщать, доказывать, делать выводы. 4. Формировать умение решать логические задачи на... |
|
« Логико-математические игры как средство развития интеллектуальных способностей детей дошкольного возраста» Развитие науки и техники, всеобщая компьютеризация определяют возрастающую роль математической подготовки подрастающего поколения. Вхождение детей в мир... |
|
Игра - это не только удовольствие и радость для ребенка, что само по себе очень важно, с ее помощью можно развивать внимание, память, мышление, воображение малыша. На занятиях и в повседневной жизни широко используются дидактические игры и игровые упражнения.... |
Популярное из нового
В первые выходные октября проводится Всероссийский день ходьбы. Цель праздника — повысить популярность ходьбы как самого доступного и полезного вида физической активности, а также собрать всех любителей... |
5 октября отмечается День учителя — профессиональный праздник работников сферы школьного образования. Дата празднования установлена в честь принятия в этот день в 1966 году ЮНЕСКО рекомендаций о статусе... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект по рисованию «Вот ежик, ни головы, ни ножек»
5 октября 2024 в 13:16
Социальный проект «Я и моя семья»
5 октября 2024 в 13:12
Конспект занятия по рисованию «Цветы в вазе»...
5 октября 2024 в 13:09
Технологическая карта непосредственно образовательной...
5 октября 2024 в 13:08
Дидактическая игра «Собираем яблоки в корзинки» для детей...
5 октября 2024 в 12:58
МААМ в соцсетях
  |
