 | Корчагина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
|
Совместное занятие учителя-логопеда и музыкального руководителя «История с буквами» с использованием здоровьесберегающих технологий для детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ ТНР ( группа комбинированной направленности) Задачи Обучающие: • обучать детей приёмам... |
|
Тема: Знакомство с буквой Лл и звуками [л], [л’]» Цель: Познакомить с буквой Лл Образовательные задачи: Ознакомление с буквой Лл и звуками [л], [л’]. Формирование навыка чтения слогов, слов. Закрепление представлений о мягкости- твердости, глухости-звонкости... |
|
Занятие по обучению грамоте в подготовительной группе. Вос-ль: Поклад Э. А. ТЕМА: « Звук и буква «Ж». ЦЕЛИ: I Образовательные: • Закрепить правильное произношение звука «Ж» в слогах, словах, предложениях; • Закрепить умение различать звук «Ж» в ряде других... |
Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
|
Звуки х, хь. Буква X ООД по подготовке детей к обучению грамоте. Продолжать знакомить детей со звуком «Х» и с его условным обозначением ( синий, зелёный цвет) и артикуляционной характеристикой ( П, Р. Закреплять умение дифференцировать понятия «звук - буква»,... |
|
Обучению грамоте в подготовительной группе. Тема: Звуки ( Н) -( НЬ) Цель: Закрепить знания о звуках ( Н) -( НЬ) ; -Развивать фонематический слух; -Формировать навыки звукового анализа; -Упражнять в подборе слов антонимов. Ход игры I. Введение в тему. а) Жили-... |
|
Тема: дифференциация звуков [Б]-[П], букв Б – П. Цель: закрепление навыка дифференциации звуков [Б]-[П], [П’-Б’] букв Б – П. Задачи: Образовательные: - закрепить понятие о звонких – глухих, твёрдых- мягких согласных звуках; - закреплять умения различать звуки... |
|
Тематический английский алфавит «Насекомые» с фотоиллюстрациями. Одним из ведущих методов обучения английского языка на начальной ступени обучения детей является наглядный. Натурально демонстрируют всё фотографии. Красивые, яркие, броские в глаза, «сочные» фото... |
|
Программное содержание: - закреплять умение проводить звуковой анализ слова; - определять местонахождение звуков в слове; - совершенствовать умения детей в деление слов на слоги, определять количество слогов в слове; - закреплять умение отгадывать ребусы; -... |
|
Цели: закрепление произношения звука [З], развитие фонематических представлений, навыков звукового анализа, составления и чтения слов из двух слогов, активизация словаря; развитие грамматического строя речи, мыслительных процессов. Рассказ используется на... |
|
Логопед:Султанова Фиалка Ахмедовна Тема:«Мир букв и звуков» Программные задачи: Продолжать учить детей различать звуки с, с’, з, з’ в словах и словосочетаниях; находить место звука в слове, определять твердость и мягкость звука; четко проговаривать чистоговорки... |
Календарь
|
06 февраля 2025 четверг
Поздравляем солдат с Днем Защитника Отечества!  07 февраля 2025 пятница
Акция "Огнетушитель в каждый дом!"
Проведите противопожарную акцию  Олимпиада для детей по пожарной безопасности Приглашаем поучаствовать в Олимпиаде!  Конкурс творческих работ по пожарной безопасности Добавляйте поделки и рисунки на конкурс!  Официальная дата праздника - 7 февраля, но основные мероприятия обычно проводят в следующие за этим днем выходные. — Конкурс поделок на тему спорта  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Интеллектуальная викторина для педагогов по...
5 февраля 2025 в 12:58
Мама расскажи мне кто я? Как рассказать ребенку о его...
5 февраля 2025 в 12:57
Консультация для родителей. Что делать если ребенок 4–5 лет...
5 февраля 2025 в 12:54
Нейроигры и упражнения в физическом воспитании дошкольников
5 февраля 2025 в 12:54
Стихотворение «Калининград»
5 февраля 2025 в 12:53
МААМ в соцсетях
   |
