 | Ленин Федорович. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Буквы. Знакомимся с буквами и звуками
|
Логопедическое занятие № 7. Тема занятия: Знакомство со звуком и буквой О. Вид занятия: формирование звукопроизношения. Тип занятия: фронтальное. Цель занятия: познакомить детей со звуком и буквой О. Задачи занятия: познакомить детей с механизмом образования... |
|
Конспект занятия для старшего возраста. Воспитaтель: Рубанникова Анна Анатольевна Буква Ю. Цель: Познакомить детей с гласной буквой «Ю». Задачи: 1. Познакомить детей с тем, что буква «Ю» обозначает два звука - Й У 2. Продолжать учить детей проводить звуковой... |
|
Конспект занятия по подготовке к обучению грамоте Тема: Звук [ы] и буква ы Цель: Познакомить детей со звуком [ы], буквой «Ы». Задачи: Коррекционно – образовательные: - Познакомить детей со звуком [ы], буквой «Ы». - Закрепить навыки произношения звука [ы], в... |
Буквы. Знакомимся с буквами и звуками
|
Тема: «Звук [Ж] и буква Ж, ж» Цель занятия: автоматизация правильного произношения звука [ж] в речи детей, знакомство с буквой Ж. Задачи: Образовательные: • закреплять знания о весенних изменениях в природе, о насекомых; • расширять запас слов лексического... |
|
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЦЕНТР ДЕТСКОГО И ЮНОШЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА ИМЕНИ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА А. М. ДАНИЛИНА» РАЗДОЛЬНЕНСКОГО РАЙ ОНА РЕСПУБЛИКИ КРЫМ Конспект открытого занятия по обучению грамоте.... |
|
Тема: буква Рр и звуки [р], [р’]. Доминирующая образовательная область: познавательное развитие Интеграция образовательных областей: речевое развитие, физическое развитие, социально-коммуникативное развитие. Вид деятельности детей: познавательно-исследовательская,... |
|
Обучение грамоте Тема: «Согласный звук [ш], буква Ш. Строчная буква ш. Наблюдение над словами с буквами гласных звуков после букв шипящих звуков. » Учебные задачи: Направленные на достижение личностных результатов: 1. Формировать широкую мотивационную основу учебной... |
|
Конспект НОД по грамоте Звук «М», буква «М» Программное содержание: 1. Вырабатывать навык четкого произношения звука «м». 2. Формировать понятие «согласный звук». 3. Развивать слуховое внимание. 4. Познакомить с буквой «М». 5. Развивать мелкую моторику,... |
|
Конспект непосредственной образовательной деятельности по обучению грамоте на тему: «Знакомство со звуками [в][в’] и буквой Вв» для детей старшей группы. Составила: воспитатель Саютина Олеся Валерьевна г. Тамбов 2019 Тема: «Знакомство со звуками [в][в’] и... |
|
Тема: Звуки и буквы А, У. Цель: четкое произношение и сопоставление звуков а, у; выделение ударных и безударных звуков а, у в начале и в конце слов; воспроизведение и чтение звуковых рядов из двух гласных звуков; анализ звукового ряда из двух и трех гласных.... |
Популярное из нового
3 августа свой праздник отмечает арбуз. Этого зелено-полосатого именинника любят взрослые и дети, без него невозможно представить лето. |
Айвазовский — самый известный русский маринист. Он изображал море, как никто другой. В своих картинах он смог передать великолепие и непредсказуемость морской стихии. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Акция Сдай макулатуру-спаси дерево!!!
31 июля 2024 в 11:10
Специальные образовательные условия для детей с ОВЗ. Опыт...
31 июля 2024 в 10:56
«Согласный, твердый звук [Ш]». Конспект открытого занятия...
31 июля 2024 в 10:52
План-конспект занятия «Весёлое путешествие» для детей 2–3...
31 июля 2024 в 10:27
Музыкально-логопедическая игра «Что? Где? Когда?» с детьми...
31 июля 2024 в 10:13
МААМ в соцсетях
  |
