 | ЛИНА. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Социализация. Конспекты занятий
|
Занятие 1 1. Ритуал приветствия Станем рядышком, по кругу, Скажем "Здравствуйте! " друг другу. Нам здороваться ни лень: Всем "Привет! " и "Добрый день! "; Если каждый улыбнётся – Утро доброе начнётся. – ДОБРОЕ УТРО! 2. Радостная кошка. Знакомство детей с кошкой... |
|
Экологические игры основаны на моделировании социального содержания экологической деятельности, например, «Строительство города будущего» ( её участники выполняют роли строителей, архитектора, жителей города; цель игры – формировать представления о том, что при... |
|
Занятие 1 1. Ритуал приветствия Давайте порадуемся солнцу и птицам, ( дети поднимают руки вверх) А также порадуемся улыбчивым лицам ( Улыбаются друг другу) И всем, кто живет на этой планете, ( разводят руками) «Доброе утро! » скажем мы вместе ( берутся за руки)... |
Социализация. Конспекты занятий
|
Цель: гармонизация семейных отношений, совершенствование социальных навыков. Задачи: Коррекционно-образовательные: · Обогащать словарь, развивать связную речь. · Актуализировать знания детей о способах поздравления с праздником. Коррекционно-развивающие: ·... |
|
Занятие 17 1. Ритуал приветствия Давайте порадуемся солнцу и птицам, ( дети поднимают руки вверх) А также порадуемся улыбчивым лицам ( Улыбаются друг другу) И всем, кто живет на этой планете, ( разводят руками) «Доброе утро! » скажем мы вместе ( берутся за руки)... |
|
Жубаева А. С Воспитатель мини – центра КГУ «Алчановская основная средняя школа отдела образования Денисовского района» Управления образования акимата Костанайской области Доклад Как помочь ребенку преодолеть барьеры в социальной области деятельности: общение и... |
|
Возможности использования сюжетно-ролевых игр для развития коммуникативных навыков у детей пятого года жизни Для детей пятого года жизни игра составляет основное содержание жизни, выступает как ведущая деятельность. Игра выступает как важное средство развития... |
|
Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, позновательно-исследовательская, восприятие художественной литературы. Цель: Цель: Формировать желание детей заботиться о зимующих птицах. Узнавать птицу, называть части тела и их повадки. Задачи: 1. Формировать... |
|
Социальный педагог, как необходимый субъект профессиональной социально-педагогической деятельности. Работа социального педагога в школе представляет собой специфический вид профессиональной деятельности, направленной на социальную защиту личности как высшей... |
|
НОД старшего дошкольного возраста от 6 до 7 лет по социально-эмоциональному развитию Воспитатель Качалова Е. М. Цель: гармонизация семейных отношений, совершенствование социальных навыков. Задачи: Коррекционно-образовательные: • Обогащать словарь, развивать связную... |
Календарь
|
12 февраля 2025 среда
Мeждунapoдный дeнь нaуки и гумaнизмa, День Дарвина
13 февраля 2025 четверг
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Дидактическая игра для автоматизации звуков в...
11 февраля 2025 в 08:43
Мастер класс по изготовлению скворечника в старшем...
11 февраля 2025 в 08:38
Минутки безопасности
11 февраля 2025 в 08:24
Конспект ООД по познавательному развитию в младшей группе...
11 февраля 2025 в 08:17
Конспект занятия по логоритмике для детей 3–4 лет. «В...
11 февраля 2025 в 08:16
МААМ в соцсетях
   |
