 | jhgjgb. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Опытно - экспериментальная деятельность
 |
|
Я хотела бы начать со слов великого педагога, психолога, философа Сергея Леонидовича Рубинштейна: «Для ребёнка нет ничего естественнее, как развиваться, формироваться, становиться тем, что он есть в процессе исследовательской деятельности». Действительно,... |
|
Описание материала: данный проект направлен на ознакомление дошкольников об объекте неживой природы - облаках: внешнем виде, свойствах, природе происхождения и влиянии облаков на изменения погоды. Материал предназначен педагогам дошкольного образования, а так же... |
Опытно - экспериментальная деятельность.
|
Опытническая деятельность помогает обогатить и расширить представление детей о снеге, расширить свои знания о нем, ребята научатся замечать красоту зимнего пейзажа по средствам художественного слова, а так же разовьется чувственность, наблюдательность,... |
|
Детское экспериментирование как средство познания мира. Мир вокруг ребенка разнообразен, поэтому у него постоянно существует потребность в новых впечатлениях. Ребёнок усваивает всё прочно и надолго, когда слышит, видит и делает сам. Чем любознательнее ребёнок, тем... |
|
Значение детского экспериментирования для психического развития ребенка. Как доказал Н. Н. Поддъяков лишение возможности экспериментировать, постоянные ограничения самостоятельной деятельности в раннем и дошкольном возрасте приводят к серьёзным психическим... |
|
Конспект открытого занятия в младшей группе по опытно-экспериментальной деятельности на тему: «Ветер — ветерок» Цель: способствовать накоплению у детей представлений о свойствах воздуха. Задачи: Образовательные: формировать представления о ветре и его свойстве;... |
|
Сегодня в игровой форме на основе сказки мы с Вами опробуем некоторые виды экспериментирования с разными материалами. Сказка называется «Путешествие утенка, или мир за забором птичьего двора». В деревушке, на птичьем дворе жил очень любопытный утенок. Его братья и... |
 |
|
Интеграция образовательных областей: Социально - коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие Цель: Продолжать знакомить детей с предметами окружения, их назначением. Развитие представлений о явлениях неживой природы. Задачи:... |
Календарь
|
27 января 2025 понедельник
Мы помним твой подвиг, Ленинград!
 День освобождения Красной армией крупнейшего "лагеря смерти" (Освенцима)
Вольфганг Амадей Моцарт - композитор гений!
День малахитовой шкатулки 28 января 2025 вторник
День лего-конструирования!
 Знакомимся с художником Куинджи |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Снеговик — снеговой человек». 26.01.25 г
26 января 2025 в 20:32
Мастер-класс «Народная кукла» подготовительная группа
26 января 2025 в 20:32
Конспект занятия по окружающему миру в подготовительной к...
26 января 2025 в 20:31
Е. Пермяк «Сказ про газ» (глава «О принце в голубой короне»)
26 января 2025 в 20:26
Конспект занятия в средней группе на тему «Чтение сказки...
26 января 2025 в 20:23
МААМ в соцсетях
   |
