 | Юлия Бирюкова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Начальная школа. 1-4 классы
|
При умственной отсталости, в силу органического характера интеллектуального дефекта, фразовая речь не может быть полноценно сформирована без систематических и целенаправленных занятий. Фразовая речь при умственной отсталости имеет значительные и своеобразные... |
|
( Дети построены, звучит музыка) 1-й ведущий: Добрый день, ученики! 2-й ведущий: Добрый день, родители! 1-й ведущий: Добрый день, учителя, Гости, вы пришли не зря, Ведь сегодня в школе праздник – Вместе: Праздник Первого Сентября! 1-й ведущий: В сентябрьский,... |
|
3 класс Тест по теме «Имя существительное» 1. С помощью каких частей слова существительные связываются с другими словами в предложении? 1. Приставка. 2. Суффикс. 3. Корень. 4. Окончание. 2. К какому из падежей не подходят приведённые вопросы? 1. Именительный –... |
Начальная школа. 1-4 классы
 |
|
Сценарий праздника в начальной школе «Широкая Масленица». Действующие лица: Скоморохи -5 чел. Девушки в народных костюмах ( ведущие) – 2 чел. Масленица 7 дней недели Зима Весна Медведь Маша ( Звучит русская народная музыка ( гусли. Девушка 1. Что ни лес, ни... |
|
Конспект логопедического занятия по коррекции дисграфии у младших школьников «В гостях у Матроскина и Шарика» Цель: дифференциация звуков [с] и [ш] в словах, предложениях и стихах. Задачи: 1) развивать фонематическое восприятие и навыки фонематического анализа; 2)... |
|
Понятие « исследовательская деятельность школьников » в педагогической литературе рассматривается с позиции организации такой деятельности педагогами. Как правило, под организацией исследовательской работы школьников понимается, прежде всего, использование педагогами... |
|
Тема урока: «Памятники архитектуры ». Класс: 3А Тип урока: изучение нового материала. Цель: обратить внимание школьников на архитектурные сооружения; акцентировать интерес на памятниках архитектуры и бережном отношении к ним; обучить созданию проекта здания или... |
|
Тема урока: «Твои книжки» Класс: 3а Учитель: Кирьянова Кристина Васильевна Тип урока:Обобщение знаний Цель урока: Обобщение знаний учащихся о сказках; нарисовать сказку по сюжетам. Задачи: - Создать условия для обобщения и систематизации знаний учащихся о сказках,... |
 |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Методические рекомендации по проведению родительского...
26 ноября 2024 в 16:37
Материал мастер-класс «Кто, кто в теремочке живет?»
26 ноября 2024 в 16:36
Фотоотчет «День Матери» Янченко П. П
26 ноября 2024 в 16:30
Конспект занятия по ФЭМП «Поможем куклам найти свою...
26 ноября 2024 в 16:28
Мастер-класс по изготовлению домика для сюжетно-ролевой...
26 ноября 2024 в 16:24
МААМ в соцсетях
   |
