 | Юлия Ермошкина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Инклюзивное образование
|
Эссе на тему «Актуальные проблемы реализации инклюзивного образования» «Мы исключили эту часть людей из общества, и надо вернуть их назад, в общество, потому что они могут нас чему-то научить» Жан Ванье «Из глубины» Понятие «инклюзивное образование»... |
|
Казахстане в последние годы наблюдается увеличение числа детей, нуждающихся в специальном обучении. По данным профильного министерства, в нашей Республике живет более 150 тыс. детей-инвалидов. Однако и эти цифры относительны, потому что иногда родители, избегая... |
|
МАОУ «СОШ № 10», структурное подразделение - детский сад Тема «Волшебница вода» средняя группа Цель: Формировать представление о воде и ее свойствах, как о природном явлении. Задачи: Образовательная: 1. Познакомить со свойством воды ( вода-жидкость, не имеет... |
Инклюзивное образование.
|
Происходящие в последнее время существенные изменения в сфере образования Российской Федерации связаны с новым отношением к инвалидам и детям с ОВЗ. Интеграционные процессы все полнее охватывают различные категории детей с отклонениями в развитии. Появляется и... |
|
В нашем учреждении реализован инклюзивный проект «Мои особые друзья», основной целью которого было познакомить как детей, так и родителей массовых групп с детьми с ОВЗ, посещающих группы компенсирующей направленности в нашем ДОУ. Краткая информация о нашем... |
|
Аннотация: в статье раскрываются основные противоречия и проблемы теории инклюзивного образования, в контексте его практической реализации. Обращается внимание на восприятие опыта инклюзивного опыта заинтересованными сторонами. Ключевые слова: образование,... |
|
Дети с ограниченными возможностями здоровья - это дети, состояние здоровья которых препятствует освоению образовательных программ вне специальных условий обучения и воспитания. Группа дошкольников с ОВЗ чрезвычайно неоднородна. Если в дошкольное образовательное... |
|
Паспорт ( информационная карта) проекта Актуальность проекта Каждый ребенок — особенный, это бесспорно. И все же есть дети, о которых говорят «особенный» не для того, чтобы подчеркнуть уникальность способностей, а для того, чтобы обозначить отличающие его особые... |
|
Актуальность сенсомоторного развития ребенка в условиях инклюзивной практики. Приоритетное место в инклюзивной практики занимает сенсомоторная сфера, поскольку она влияет на дальнейшее обучение ребенка. На первый взгляд может показаться, что сенсомоторное развитие... |
|
Сегодня инклюзивное образование понимается как включение любого ребенка, независимо от типа и степени выраженности нарушения, в обучение со сверстниками, имеющими нормальный уровень развития. Практика инклюзии порождает множество споров и дискуссий в науке и... |
Календарь
|
14 марта 2025 пятница
Изучаем бабочек!
 Международный день числа «Пи»!
 Мимоза — символ нежности, весны и красоты!
Духовных книг божественная мудрость!
Празднуем день рек!
 Изучаем буквицы и славянскую азбуку!
 А не сделать ли нам бутерброды?
Праздник для маленьких Энштейнов!
(Отмечается в пятницу второй полной недели марта) 15 марта 2025 суббота
День нейрогимнастики!
 Изучаем тюленей!
В регионах России начинают проходить акции "Неделя добра". Дату уточняйте в своем регионе
— Весенняя неделя добра Играем в магазин! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Консультация «Кризис 3- х лет. Как помочь ребенку...
13 марта 2025 в 15:22
Открытое занятие опытно — эксперементальная деятельность...
13 марта 2025 в 15:18
Опыт «Тайные записки»
13 марта 2025 в 15:17
День книги в нашем саду
13 марта 2025 в 15:13
Конспект занятия в группе раннего возраста с использованием...
13 марта 2025 в 15:10
МААМ в соцсетях
   |
