 | Качанова Ольга. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ТРИЗ. Теория решения изобретательских задач
|
«Путешествие в страну математики» с использованием технологии ТРИЗ, блоков Дьенеша и палочек Кюизенера. Интеграция образовательных областей: познание, физическое развитие, социально-коммуникативная. Используемые технологии: ИКТ, обучение в сотруднечетве (... |
|
Цель: активизация познавательных и мыслительных процессов. Задачи: Развивать речевую активность детей, побуждать их вступать в диалог. Развивать умения анализировать, сравнивать, обобщать, делать выводы. Воспитывать самостоятельность, способность к принятию... |
|
Методы и приёмы ТРИЗ-технологии, их характеристика Метод Мозгового Штурма предложен американским учёным А. Осборном, используется для активизации мыслительных операций, развития ассоциативных связей, как групповое и индивидуальное обсуждение разнообразных... |
ТРИЗ. Теория решения изобретательских задач
|
Конспект логопедического занятия по формированию лексико-грамматических категорий и графо моторных навыков у детей шестого года жизни Лексическая тема: «Зима» Цели: Формирование лексико-грамматических категорий и графо моторных навыков. Задачи: • Закреплять... |
 |
 |
|
Здравствуйте, уважаемые коллеги! Использование технологии ТРИЗ в коррекционной работе учителя-логопеда Современному человеку необходимо понимать новые реалии, уметь ориентироваться, творчески мыслить, самостоятельно принимать решения в сложных проблемных ситуациях.... |
|
Игры на знакомство с противоречиями. "Черное-белое". Воспитатель держит в одной руке черный круг, а в другой- белый. Поднимая черный круг, предлагает назвать отрицательные качества какого-либо объекта или явления. Поднимая белый круг- положительные. "Сумей в плохом... |
|
ТРИЗ ( теория решения изобретательских задач, которая создана ученым-изобретателем Т. С. Альтшуллером. Воспитатель использует нетрадиционные формы работы, которые ставят ребенка в позицию думающего человека. Адаптированная к дошкольному возрасту ТРИЗ-технология... |
|
Применение в работе с дошкольниками элементов развивающей технологии ТРИЗ и РТВ в условиях реализации ФГОС ДО https://mailjn-ramdou11. edumsko. ru/folders/post/2464207 «Типовые примеры фантазирования» «Волшебник времени» Цели — познакомить с приёмом фантазирования... |
Календарь
|
26 февраля 2025 среда
Рецепты блинов:
— Блины. Аппликация — Блины. Лепка — Блины. Рисование — Блины дидактические — Блины кулинарные Лэпбук:  Фисташковое творчество
Всемирный день неторопливости
27 февраля 2025 четверг
Белый медведь - главный житель Арктики!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Рассматривание изморози на прогулке
25 февраля 2025 в 00:48
Спортивный праздник к Дню Защитника Отечества
25 февраля 2025 в 00:30
82 годовщина освобождения станицы Кировской
25 февраля 2025 в 00:17
Рабочая программа дополнительного образования Кружок...
25 февраля 2025 в 00:13
Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию в...
25 февраля 2025 в 00:00
МААМ в соцсетях
   |
