![]() | Алина Шаронова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Группы компенсирующей направленности
Тема: «Осень – запасиха, зима - подбериха» ( «Консервируем овощи») ( Продуктивная деятельность - рисование. Цель: Продолжать знакомить детей с нетрадиционной техникой: рисование кинестетическим песком. ( Взаимосвязь образовательных областей:... |
Сценарий осеннего праздника в группе компенсирующей направленности «Как козел Мефодий огород охранял» Действующие лица: Козел Мефодий, ведущий – взрослые. Атрибуты: шапочка курочки, игрушка зайца, муляжи овощей, большая материя, большие листочки по два на... |
Логопедическое занятие в старшей группе компенсирующей направленности. Тема «Огород. Овощи» Цель: Расширение представлений детей об овощах, месте их произрастания, существенных признаках. Коррекционно-образовательные задачи. Уточнение и расширение словаря по теме... |
Группы компенсирующей направленности.
Тема: Звуки Ы-И Коррекционно-образовательные цели: 1. Продолжать учить различать звуки Ы – И на слух и в произношении; 2. Упражнять в образовании Им. п. множественного числа существительных; 3. Учить выделять звуки Ы, И в конце слова; 4. Совершенствовать навык... |
Вид проекта: Информационный, творческий, краткосрочный. Актуальность проекта: Питание для детей имеет особое значение. Это не только источник энергии для восстановления организма, но и пластический материал, необходимый для роста и формирования организма. Всем... |
Слайд 1. Одной из основных задач нашего детского сада является сотрудничество с семьей для обеспечения полноценного развития и воспитания ребенка. Эффективность педагогической деятельности в работе с детьми дошкольного возраста с нарушениями слуха будет... |
Тема: «Лиственные деревья» Коррекционно-образовательные задачи: познакомить с деревьями, их названиями, закрепить знание о пользе, которую приносят деревья. Учить образовывать существительные множественного числа. Коррекционно-развивающие задачи: развитие... |
Открытие проекта и анализ текущего состояния 1. Определение проблемы и выбор темы проекта 2. Определение границ процесса 3. Формирование команды проекта 5. Разработка паспорта проекта 6. Проведение стартового совещания и выпуск ОРД о реализации проекта Процесс... |
Составители: Анищенко Н. Е. – учитель-логопед Вартанян А. В. - воспитатель Коррекционно - образовательные задачи: Расширение и углубление представлений о лесе и диких животных. Активизация предметного, глагольного словаря, словаря признаков по теме «Лес и его... |
«Овощи, Фрукты» Цель: Учить детей определять песок по ощущениям, активизировать в речи словарь признаков ( форма, цвет, размер. Задачи: - закреплять названия овощей, учить их описывать; - учить запоминать названия пальцев; - учить работать с трафаретами; -... |
Популярное из нового
![]() Свой профессиональный праздник шахтеры отмечают в последнее воскресенье августа. В 2024 году День шахтера приходится на 25 августа. |
![]() 22 августа мы празднуем День Государственного флага Российской Федерации. Праздник учрежден в 1994 году, когда бело-сине-красный флаг был возрожден в качестве национального триколора. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Консультация для родителей «Использование массажных шариков...
26 августа 2024 в 07:17
Неделя театра в младшей группе. Фотоотчет
26 августа 2024 в 07:08
Лента времени как инновационное средство...
26 августа 2024 в 06:42
Консультация для родителей «Роль воды в жизни ребенка»
26 августа 2024 в 06:32
Сценарий праздника «Весна пришла и праздник принесла» для...
26 августа 2024 в 06:31