 | Татьяна Кулешова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
|
Конструкт проведения непосредственной образовательной деятельности по ПМ 02 Организация различных видов деятельности и общения детей дошкольного возраста специальности 44. 02. 01 Дошкольное образование Суворкова Ксения Алексеевна ( Специальности 44. 02. 01 Дошкольное... |
 |
|
Познавательное развитие. Тема : « КТО ТАКИЕ ЗВЕРИ? » Задачи: 1. Учить определять принадлежность животного к группе зверей; познакомить с разнообразием зверей, их внешним строением, раскрыть связь между строением животного и его образом жизни. 2. Развивать умение... |
Конспекты занятий. Все конспекты
|
Карта организованной учебной деятельности Ф. И. О педагога: Третьякова Ю. С. Группа: младшая группа №1 Образовательная область: Коммуникация Раздел: Развитие речи Тема занятия: Д/игра «Поручения». Д/упражнение «Вверх-вниз». Цель занятия: Совершенствовать умение... |
|
Занятие ФКЦМ в разновозрастной группе «Именины у Земли» Подготовила: воспитатель Серебрякова В. В. Цель: сформировать у детей общее представление о планете Земля. Задачи: Образовательные: 1. Познакомить с праздником – «Именины у Земли» 2. Расширить словарь за счет... |
|
Конспект итоговой непосредственно образовательной деятельности «Послание от незнакомца», направлен на выявление уровня подготовки детей дошкольного возраста ( 6-7 лет. Подготовительная группа) к школе в соответствии с программными требованиями. Цель: выявить... |
|
Цели: -закреплять представление, что у людей есть имена, а у животных - клички; -учить рисовать животных, используя геометрические формы; -совершенствовать технику рисования жесткой кистью. Оборудование и материалы: изображение собаки с длинной шерстью,... |
|
Тема: «Пересказ башкирской народной сказки «Кураист». Аминова Н. В. -учитель-логопед Программное содержание: 1. Обучающие задачи: учить составлять пересказ сказки, проявляя творческое воображение. Показать образность фольклора, уметь определять эмоциональное... |
 |
|
( «Пространственное расположение предметов») Задачи: создать условия для формирования умений определять пространственное расположение предмета: «впереди», «сзади», «между», закрепить пространственные представления, счётные умения в пределах 3, умение соотносить... |
Популярное из нового
Мелкой моторикой называют тонкие движения кистей и пальцев рук. Они необходимы для многих действий, которые совершает человек в быту, творчестве и труде. А еще доказано, что развитие мелкой моторики... |
Роль зрения в жизни человека трудно переоценить. Это чудесный дар природы, благодаря которому мы воспринимаем внешний мир. Для привлечения внимания к проблеме сохранения зрения и заботе о здоровье глаз... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Консультация для родителей «Рисование как способ развития...
10 октября 2024 в 05:58
Занятие по рисованию «Ветка рябины»
10 октября 2024 в 05:55
Конспект занятия в старшей группе «Домашние птицы»
10 октября 2024 в 05:45
Фотоотчет к занятию по ознакомлению с окружающим миром «Что...
10 октября 2024 в 03:01
Все красивое от природы, а доброе от человека
10 октября 2024 в 02:37
МААМ в соцсетях
  |
