 | Ольга Шварева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа с особыми детьми, ОВЗ
|
Конспект урока по развитию психомоторных и сенсорных процессов в 3 классе «Особый ребёнок» по лексической теме «Фрукты». Шундеева Евгения. Конспект урока по развитию психомоторных и сенсорных процессов в 3 классе «Особый ребёнок» по лексической теме «Овощи»... |
|
Дошкольный возраст период формирования осанки. В этом возрасте формирование структуры костей ещё не завершено, скелет в большей степени состоит из хрящевой ткани, кости недостаточно крепкие, в них мало минеральных солей, мышцы разгибатели развиты недостаточно,... |
|
Тема : Помним, гордимся. Предварительная работа. Рассмотреть с детьми картинки с изображением различных наград( почетных знаков, медалей, орденов) ; провести беседу о том, за какие заслуги получают герои эти награды; рассмотреть картинки и репродукции о войне;... |
Работа с особыми детьми, ОВЗ
|
Формирование жизнеспособного подрастающего поколения - одна из главных задач развития страны. Здоровье – состояние полной физического психического и социального благополучия, а не только отсутствие физических дефектов или болезней ( Определение Всемирной организации... |
 |
 |
|
Особенности развития познавательной сферы, эмоционально – волевой сферы деятельности. Слепота и глубокие нарушения зрения вызывают отклонения во всех видах познавательной деятельности. Негативное влияние Нарушения зрения проявляется даже там, где, казалось бы, этот... |
|
НОД по математике в группе ЗПР. «Незнайка готовиться к школе» Цель: Развивать познавательный интерес к учебной деятельности. Задачи: - Создать эмоциональный настрой. - Совершенствовать навыки счета в пределах 10. - Тренировать умение называть соседей числа. -... |
|
Цель: - Совершенствовать качество работы детского сада при взаимодействии с родителями; Задачи: - Заинтересовать проблемой приобщения ребёнка к игре в условиях семьи и детского сада; - Расширять знания родителей о видах игр и их роли в развитии ребёнка; - Развивать... |
|
Цель: Формирование коммуникативной, регулирующей функции речи. Задачи: Продолжать учить фиксировать взгляд на лице логопеда, продолжать учить выполнять простые инструкции «Дай», «Возьми», формирование понимание предлогов НА и ПОД. Формировать знания о диких... |
Календарь
|
12 февраля 2025 среда
Мeждунapoдный дeнь нaуки и гумaнизмa, День Дарвина
13 февраля 2025 четверг
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Игровая ситуация «Подарим игрушки зайчику и Мишке». Первая...
11 февраля 2025 в 10:15
Расписание непрерывно-образовательной деятельности на...
11 февраля 2025 в 10:14
Конспект Непосредственной образовательной деятельности по...
11 февраля 2025 в 10:11
«Маленькая Змейка». Лепка из пластилина в средней группе
11 февраля 2025 в 10:11
Квест-игра «По дорогам сказок»
11 февраля 2025 в 10:00
МААМ в соцсетях
   |
