Папки-передвижки

Ирина Патракова. Блог

Автор блога: Ирина Патракова
Публикаций в блоге: 0
Рейтинг: . Голосов:

У пользователя пока нет публикаций.


МААМ-темочки: Дифференциация и автоматизация звуков

Конспект подгруппового логопедического занятия по автоматизации звука [ш] в конце слова
Цель: автоматизация звука [ш] в конце слова. Задачи: Коррекционные: учить детей произносить звук [ш] в конце слова. Образовательные: учить детей выделять звук из ряда слов; упражнять в согласовании местоимения с существительным; упражнять в запоминании и...
Логопедическое занятие «Дифференциация Звуков [Ц]-[Ч]» для детей старшего дошкольного возраста
Тема: Как звери зимуют. 5 лет Цель: Дифференциация звуков [Ч, Ц] Задачи: 1) совершенствовать фонетико-фонематическое восприятие; 2) учить вслушиваться в обращенную речь, учить выделять заданные звук ( Ч-Ц) в начале, середине, конце слова; повторить буквы Ч, Ц; 3)...
Индивидуальное логопедическое занятие по автоматизации звука [Р] в старшей логопедической группе «Путешествие в цирк»
Тема: « Путешествие в Цирк» Автоматизация звука «Р» с слогах, словах и предложениях Конспект индивидуального логопедического занятия с использованием здоровьесберегающих технологий Выполнила: учитель-логопед старшей логопедической группы №11 Василенко Галина...

Дифференциация и автоматизация звуков.

Конспект занятия «Автоматизация звука [ш] в старшей группе детей с ОНР. Путешествие мышки Шуни»
"Путешествие мышки Шуни» Занятие на автоматизацию звука Ш в старшей группе ОНР Коррекционно-образовательные задачи: 1. Познакомить детей со звуком и буквой Ш, учить соотносить звук с буквой. 2. Учить характеризовать звук по а кустическим и артикуляционным...
Конспект занятия «Дифференциация звуков [и]-[ы]»
Тип занятия: подгрупповое логопедическое занятие ( 30 минут. Класс: 2 Логопедическое заключение: ЗПР ( развитие речи) Цель: Дифференциация звуков [Ы - И]. Задачи: Коррекционно-образовательные: • закреплять правильное произношение звуков [Ы] и [И]; • учить...
Упражнения для различения (дифференциации) слогов
Упражнение 1 Логопед произносит слоговой ряд, например: на - на - на - па. Дети должны определить и сказать, какой слог в ряду лишний. Затем слоговые ряды усложняются следующим образом: на - но - на - на; ка - ка - га - ка; па - ба - па - па, и т. д....
Конспект индивидуального занятия по автоматизации звука [С] в слогах, словах «Как Незнайка собирался в гости к Знайке»
Конспект индивидуального занятия по автоматизации звука [С] в слогах, словах “Как Незнайка собирался в гости к Знайке» Цель: автоматизация звука [С] в слогах, словах. Задачи: Коррекционно-образовательные: -уточнить правильную артикуляцию и произношение...
Дидактическая игра «Разноцветные слова» для автоматизации звуков [л], [р]
Представленная мною игра была разработана для автоматизации звуков Л, Р в словосочетаниях. Данные пособия предназначены для детей старшего дошкольного возраста....
Конспект подгруппового логопедического занятия «Дифференциация гласных звуков [А], [О], [У], [И], [Э]» в средней группе с ТНР
Конспект логопедического занятия в средней группе для детей с ТНР на тему: «Дифференциация гласных звуков А, О, У, И, Э». Задачи: 1. Закреплять первоначальные представления детей о цирке, о том кто работает там, кто такие артисты и зрители, навык дифференцировать...
Конспект занятия по обучению грамоте «Звуковая культура речи: дифференциация звуков [з] — [ж]»
Старшая группа воспитатель Леонтьева Т. В. Среда 6 мая Обучение грамоте В. В. Гербова Занятие 5. Звуковая культура речи: дифференциация звуков з – ж Цель . Совершенствовать слуховое восприятие детей с помощью упражнений на различение звуков з – ж. Ход занятия...
Календарь



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД