 | Комарькова Наталья. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: «Цветик-семицветик». Конспекты занятий
|
Программное содержание Образовательные задачи: 1. Уточнить и обогатить знание детей о русских народных сказках. 2. Обогащать словарный запас детей по данной теме. 3. Упражнять в умении отгадывать сказки, загадки. 4. Формировать навыки связной речи с опорой на... |
|
Цель: Продолжать формировать элементарные математические представления. Задачи : Обучающие: Совершенствовать навыки счёта в пределах 10. Сравнивать предметы по длине. Совершенствовать знания о геометрических фигурах. Формировать умения ориентироваться на листе... |
|
Цель: Подготовка старших дошкольников к обучению в школе через формирование универсальных предпосылок учебной деятельности и необходимых умений и навыков. Задачи: Образовательные: • Закреплять умения детей в работе с интерактивной доской. • Упражнять в умении... |
«Цветик-семицветик». Конспекты занятий
|
Конспект развлечения с детьми средней группы «Разноцветное путешествие с цветиком – семицветиком» Цель занятия: развитие и коррекция познавательной и эмоционально-волевой сферы. Развивающие задачи: -развитие внимания ( произвольного и непроизвольного, устойчивости... |
|
Программные задачи: Образовательные: 1. Уточнить и обогатить знания детей об устном народном творчестве, о произведениях русских писателей. 2. Учить детей ассоциировать содержание художественных произведений с определенным цветом. 3. Обогащать словарь детей... |
|
Цели: Познакомить детей с основными правилами на улице. Расширять знания детей о правилах пешеходов на дороге ( проезжей части, на тротуаре. Закрепить знания детей о правилах дорожного движения, дорожных знаках, о правилах поведения на дорогах и в автотранспорте.... |
|
Итоговое занятие по развитию речи в средней группе «Цветик-семицветик» Программное содержание: Выявить уровень знаний детей. Упражнять в подборе слов с противоположным значением и по смыслу, обратных слов; к обобщающему слову подбирать подходящие слова; составлять... |
|
Цель: Продолжать формировать элементарные математические представления. Задачи: Обучающие: Совершенствовать навыки счёта в пределах 10. Сравнивать предметы по длине. Совершенствовать знания о геометрических фигурах. Формировать умения ориентироваться на листе... |
|
Программное содержание: Продолжать учить решать арифметические примеры и записывать их решение с помощью цифр. Закрепить умение детей находить пропущенные буквы в слове и печатать их. Закреплять знания о сказках. Закреплять знания детей о видах изобразительного... |
|
Тема: «Цветик - семицветик» Цель: - Познакомить детей со звуками [Н - Н'], буквой «Н» - Доставить детям радость и удовольствие от игр развивающей направленности. - Закрепить у детей знания, полученные раннее. Задачи: Коррекционно - образовательные. Учить определять... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Роль и значение организации театральной деятельности детей...
28 ноября 2024 в 11:55
Сценарий новогоднего утренника 2 младшая «Гномы и снежинки»
28 ноября 2024 в 11:53
ОД по познавательному развитию (ознакомление с окружающим...
28 ноября 2024 в 11:47
Сценарий осеннего праздника для воспитанников средней...
28 ноября 2024 в 11:45
Занятия по ФЭМП в младшей группе «В гостях у трех...
28 ноября 2024 в 11:44
МААМ в соцсетях
   |
![Дидактическая игра для дифференциации звуков [Р] и [Л] в середине слова «Веселые зайчики»](/upload/zoloto/1795434.jpg)
