 | Татьяна Распопова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Заикание, ТНР. Занятия, рекомендации родителям и педагогам
|
Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Таштагольская общеобразовательная школа-интернат №19 психолого-педагогической поддержки». Урок 7класс по письму и развитию речи. Тема «Деловое письмо: телеграмма» Учитель надомного обучения Иванова Татьяна... |
|
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад комбинированного вида №37" Конспект непрерывной образовательной деятельности по конструированию в старшей группе детей с ТНР "Мельница" Выполнил: воспитатель Летникова Е. В.... |
|
Конспект занятия по развитию речи в средней группе компенсирующей направленности для детей с ТНР по теме: «Одежда для куклы»[/b] Подготовила: Е. В. Касян, воспитатель Цель: развитие связной речи детей посредством лексической темы «Одежда». Задачи:... |
Заикание, ТНР. Занятия, рекомендации родителям и педагогам
|
Заикание является сложным речевым расстройством, для преодоления которого применяется комплекс различных коррекционных работ, состоящий из лечебно–педагогических мероприятий. При устранении заикания необходимо воздействие на весь организм заикающегося, следует... |
|
Цель: преодоление и профилактика речевых нарушений путем развития, воспитания и коррекции у детей двигательной сферы в сочетании со словом и музыкой. Логоритмические задачи: 1. Воспитание чувства ритма. 2. Развитие эмоциональной сферы личности ребенка. 3.... |
 |
|
Цель: расширить представление детей о героическом подвиге жителей блокадного Ленинграда в годы Великой отечественной войны. Задачи: 1. Пробудить в детях чувство сострадания, переживания и гордости за стойкость своего народа в период блокады Ленинграда и на... |
|
КОНСПЕКТ обобщающего, подгруппового занятия по формированию фонематического слуха у детей старшей группы с ТНР «В гостях у тетушки Совы» Цель занятия: систематизировать и обобщить знания детей о гласных звуках [А, У, И, О]. Задачи занятия: ... |
|
Заикание ( логоневроз) – это расстройство речи, для которого характерно повторение или пролонгация ( удлинение) отдельных звуков, слогов или слов. Результатом этого является нарушение плавности и ритма речи, сопровождается расстройствами дыхания, изменениями в высоте... |
|
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 28» г. Новомосковск Тульской области Конспект коррекционной образовательной деятельности по теме: «Домашние животные. Сказка про Козлёнка» для детей 5 – 6 лет группы с... |
Популярное из нового
Мелкой моторикой называют тонкие движения кистей и пальцев рук. Они необходимы для многих действий, которые совершает человек в быту, творчестве и труде. А еще доказано, что развитие мелкой моторики... |
Роль зрения в жизни человека трудно переоценить. Это чудесный дар природы, благодаря которому мы воспринимаем внешний мир. Для привлечения внимания к проблеме сохранения зрения и заботе о здоровье глаз... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Идея оформления уголка патриотического воспитания в группе...
9 октября 2024 в 17:09
«День самоуправления в детском саду»
9 октября 2024 в 17:04
Конспект ОД по развитию речи в группе общеразвивающей...
9 октября 2024 в 17:04
Математическое занятие «Машин календарь» для детей 6–7 лет
9 октября 2024 в 17:04
Помощь в активации лексического запаса у детей дошкольного...
9 октября 2024 в 17:00
МААМ в соцсетях
  |
