 | Елистратова Наталья. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа с особыми детьми, ОВЗ
|
Важнейшим условием успешной социализации ребенка с тяжелыми речевыми нарушениями, как и для его, успешно развивающегося сверстника, является человеческое общение. Эффективным условием нормализации и развития вербального общения является включение ребенка с особыми... |
 |
|
ГБОУ общеобразовательная школа-интернат№10 г. Санкт-Петербург Эссе "Я воспитатель школы-интерната! " Воспитатель: Силина Эльза Эдуардовна 2019г. Санкт-Петербург "Фигура профессионального воспитателя становится не... |
Работа с особыми детьми, ОВЗ
|
Цель: Закрепление знаний полученных на занятиях в течение учебного года. Задачи: Коррекционные: закрепить умения на ощупь определять и правильно называть геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник, трапеция, ромб; закрепить навыки графического... |
|
Конспект совместной деятельности с детьми подготовительной группы с нарушениями речи по теме: «Юный Петербуржец» Составила воспитатель ГБДОУ д/с № 68 Киреева Наталья Александровна Цель: закрепить представления детей об архитектуре Санкт-Петербурга Задачи:... |
|
Плохое воздействие на развитие детей раннего возраста ( от 1 года до 4 лет) оказывает телевидение, если оно заменяет общение с близким человеком. Ребёнок при просмотре телепередач занимает пассивную позицию, принимает информацию ( хорошо, если положительную, сам не... |
|
. Календарно-тематическое планирование № Тема урока Цель и задачи урока, коррекционно-развивающая деятельность Наглядный материал, оборудование Кол-во часов 1 раздел Повсюду музыка слышна 4 1-2 Прозвенел звонок – начался урок Активизация детей, привлечение внимания.... |
|
Методические рекомендации по работе дома с детьми, имеющими нарушения речи. Прежде всего, стоит отметить, что полноценная коррекционная работа, направленная на устранение речевых нарушений у детей, не возможна без регулярной работы дома. Чем сильнее выражен речевой... |
|
Возраст 4-5 лет – это средний дошкольный возраст. В данном возрасте закладываются личностные качества, формируется полоролевое самосознание, образ «Я». Игровая деятельность по-прежнему остается ведущей, через игру ребенок учится общаться со сверстниками и взрослыми,... |
 |
Календарь
|
25 января 2025 суббота
Празднуем Татьянин день!
 День наоборот, задом наперед или шиворот-навыворот
Рассматриваем картины И.И. Шишкина 26 января 2025 воскресенье
Путешествуем по карте России!
 В гости к кенгуру в Австралию!
Семья — хранитель традиций!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Новогодний утренник-2025
24 января 2025 в 03:28
Фотоотчет о проведении областной широкомасштабной акции...
24 января 2025 в 03:06
Тематическое планирование занятий по формированию умений...
24 января 2025 в 02:58
Фотоотчёт «Украшение к зиме»
24 января 2025 в 02:55
«День объятий» в младшей группе
24 января 2025 в 01:53
МААМ в соцсетях
   |
