 | Пасканова Татьяна. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ: где воспитателю быстро получить свидетельство о публикации для аттестации.
МААМ-темочки: Индивидуальный образовательный маршрут ребенка. ИОМ
|
индивидуальный образовательный маршрут развития ребёнка. Фамилия; имя: Слава П Возраст: 3г. 8 мес. Посещает ДОУ: 8месяцев. 1. Характеристика на ребёнка: Слава ( 3г. 8м) посещает детский сад ( 2 мл. гр) 8месяцев. Имеет нормальное физическое развитие, соматически... |
|
Карта индивидуального маршрута ребёнка с признаками одаренности 1. Сведения о ребёнке • Ф. И. О. : Ащеулов Тимофей Дмитриевич • Дата рождения: 13. 04. 2017года • Группа: 2 группа раннего возраста • Вид одаренности: ителлектуально-речевая • Краткая характеристика... |
|
Индивидуальный образовательный маршрут. В индивидуальном образовательном маршруте учитываются: Индивидуальные потребности ребенка, связанные с его жизненной ситуацией и состоянием здоровья, определяющие особые образовательные потребности: Сотрудничество Организации... |
Индивидуальный образовательный маршрут ребенка. ИОМ
|
Индивидуальный маршрут на ребенка с ЗПР Основные направления дефектологической работы 1 Развитие мелкой моторики, зрительно-пространственного праксиса. -Массаж кистей и пальцев рук. -Моторика и сила кистей и пальцев рук ( пальчиковая гимнастика, шнуровка,... |
|
Индивидуальный образовательный маршрут Образовательные области - «Художественно – эстетическое развитие» ( артистические способности) Опережение в развитии - Ребенок реализует свой замысел с помощью творческих способностей: может сочинить сказку, выстроив... |
|
Индивидуальный образовательный маршрут Образовательные области - «Познавательное развитие» ( развитие математических представлений ) Трудности в развитии - затрудняется в количественном счете «до 5»; не ориентируется в пространстве относительно себя ( справа -... |
|
Индивидуальный образовательный маршрут возраст 4 года Трудности в развитии - затрудняются застегивать и расстегивать пуговицы, замки-молнии; правильно держать ложку, вилку, карандаш, кисть, не умеет пользоваться ножницами, что затрудняет пользование ими.... |
|
Индивидуальная карта и маршрутное сопровождение ребенка дошкольного возраста с признаками одарённости по художественно - эстетическому развитию ( рисование) Альмухаметова Исканде ра. «Истоки способностей и дарования детей - на кончиках пальцев. От пальцев,... |
|
Содержание индивидуального образовательного маршрута по освоению ребенком АООП, ООП ФИ воспитанника Магомедов Адам Основное содержание развивающей, коррекционной ( методы и средства) Контрольные сроки Социально коммуникативное развитие Д/И «Придумай продолжение и... |
|
Подходы к взаимодействию с родителями в нашей стране и их статус менялись в зависимости от целей и задач в системе образования, сейчас они являются активными участниками образовательного процесса при партнерских отношениях. Это регламентируют такие документы, как: •... |
Популярное из нового
Ежегодно 3 декабря отмечается Международный день инвалидов
|
Отмечаем первый день зимы! |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Отчёт о проведении Дня матери в детском саду
30 ноября 2024 в 14:42
«Новогодняя ёлочка»
30 ноября 2024 в 14:38
«Мамочка любимая». Сценарий праздника ко Дню Матери в...
30 ноября 2024 в 14:35
Тематическая неделя в подготовительной группе «Неделя...
30 ноября 2024 в 14:34
Конспект родительского собрания «В труде воспитывается...
30 ноября 2024 в 14:34
МААМ в соцсетях
   |
