 | Алсу Абзалова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Погода и природные явления
|
Сценарий образовательной ситуации в старшей группе «Одежда для дождя» Интеграция образовательных областей «Познавательной», «Социально-коммуникативной» Автор разработки Азимова Мария Алексеевна воспитатель первой квалификационной категории МДОУ №246... |
|
КОНСПЕКТ НОД в подготовительной ГРУППЕ Тема: «Метеорологические приборы на метеостанции». Цель: формирование представления о значении погоды в жизни человека, о четырех частях света. Задачи: Познакомить и закрепить знания у детей о профессии метеоролога, с... |
|
Цель: Познакомить детей с природным явлением - дождь. Задачи: - Сформировать представления детей о круговороте воды в природе; - Развивать способность языкам символов передать свое представление о явлениях природы ( проиграть, прожить процесс рождения реки) -... |
Погода и природные явления.
 |
|
Детско-взрослый проект По познавательно-исследовательской деятельности «Что такое метеостанция? » Протасова Настя Подготовительная группа «А» Методика Савенкова А. И. Воспитатель Лаптандер Снежана Валерьевна 2019г. «Что такое метеостанция? » Цель: Усвоение... |
|
Цель: гармонизация психоэмоционального состояния детей. Задачи: снятие психоэмоционального напряжения у дошкольника; разрядка агрессивных импульсов, тревоги, напряжения; развитие тактильной чувствительности. Материалы, инструменты, оборудование: картина с... |
|
Цель: закрепить знания о сезонных изменениях в природе. Задачи: • Учить соотносить природные явления с временем года. • Познакомить с понятиями «метеоролог», «синоптик», «метеорологическая станция», «спутник Земли». • Закрепить представления детей о природных... |
|
МБДОУ «Краснокоммунарский детский сад «Стрела» Проект ТЕМА: «Метеостанция» ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ: «ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ» СТАРШАЯ ГРУППА ( 5-6 ЛЕТ) Выполнила: Костылева О. О п. Красный Коммунар, 2019г Содержание 1. Пояснительная записка 2.... |
|
Цель: Расширять знания детей о природных явлениях. Задачи: 1. Воспитывать у детей интерес к экспериментальный деятельности в процессе практической деятельности. 2. Уточнить о представления, о природных явлениях: извержение вулкана, дожде, радуге. 3. Развивать... |
|
Митришкина Татьяна Павловна структурное подразделение «Детский сад «Центр коррекции и развития детей» ГБОУ ООШ №18 г. Новокуйбышевска воспитатель Консультация для воспитателей «На что похожи облака? ». Дети тянутся к взрослым. И мы порой устаем от их бесконечных... |
Календарь
|
08 февраля 2025 суббота
Отмечаем день науки с будущими учеными!
 "Лыжня России-2025!" В этом году гонка посвящена 80-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне.
Пионеры-герои Великой Отечественной войны
 Знакомимся с профессией химик! 09 февраля 2025 воскресенье
Самолёт построим сами!
 Бережем зубки с детства!
 Играем в волейбол!
Готовим, играем и учимся с пиццей!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Квест-игра для старшей группы «По следам домашних животных»
7 февраля 2025 в 14:43
«Развивающая предметно-пространственная среда как условие...
7 февраля 2025 в 14:39
Конспект спортивного развлечения «Мы потомки марийских...
7 февраля 2025 в 14:37
Дошколята — Эколята
7 февраля 2025 в 14:33
«Рассказывание по картине «Едем на автобусе». Конспект...
7 февраля 2025 в 14:31
МААМ в соцсетях
   |
![«Инструменты по местам!» Дидактическая игра для автоматизации звуков [Ш], [Ж], [Р], [Р’], [Л’]и [Л] в словах](/upload/zoloto/1823212.jpg)
