 | Марина Нетида. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ЗПР. Задержка психического развития
 |
|
Наглядное моделирование в работе с дошкольниками с задержкой психического развития. В начале XX в. была выделена особая группа детей с трудностями в процессе обучения, но не являющихся умственно отсталыми – дети с задержкой психического развития. Дети с ЗПР –... |
|
С ценарий осеннего праздника для детей ЗПР «Осеннее настроение» Действующие лица: Ведущая Осень Ёжик взрослые Под музыку дети заходят в зал за воспитателем и встают в полукруг. Ведущая: Ребята, посмотрите, что за диво: Как кругом светло, красиво, Всюду... |
ЗПР. Задержка психического развития
|
1. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ: Закрепить навыки прямого счета до 10-ти и умение соотносить действия ( стук) с цифрой, изображенной на карточке, навыки порядкового счета до 5-ти. Продолжать соотносить множество предметов с обозначающей его цифрой ( в пределах 5-ти.... |
|
Адаптированная дополнительная общеразвивающая программа социально – педагогической направленности для детей с задержкой психического развития ( ЗПР) Автор-составитель: Новоселова Д. Е, Учитель-дефектолог Пояснительная записка: Нормативно-правовые основы:... |
|
Рисование — один из самых радостных и увлекательных видов деятельности для ребёнка. В детском саду на занятия изобразительным искусством отводится довольно много времени. Самое важное то, что к этому виду творчества карапузов не нужно принуждать — они сами с... |
|
Цель: Закрепление знания о сезонных изменениях природы на примере лесопарка «Сосновка» Задачи: Образовательные: Совмещение образовательных Технологий: ИКТ, здоровьесберегающие, игровые. 1. Способствовать углублению знаний о лесопарке, что лесопарк – это сообщество... |
|
Социальное развитие и ознакомление с окружающим. Развитие речи. Тема: «Овощи» ( помидор, огурец, лук) Приоритетная область: речевая Интеграция областей: Социально-коммуникативное развитие Речевое развитие Задачи: Знакомить детей с овощами ( помидор, огурец, лук) ;... |
|
«Федорино горе» Конспект интегрированной непосредственной образовательной деятельности для детей 6-7 лет с ЗПР. Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие» направление «Музыка». Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие»,... |
|
Тема: Использование игр с песком на занятиях по развитию речи с детьми с ЗПР ( задержкой психического развития и ЗИР ( задержкой интеллектуального развития. Группа: средняя для детей с ЗПР. Время реализации: 40 минут. Форма мастер-класса: открытое занятие. Цель:... |
Календарь
|
25 января 2025 суббота
Празднуем Татьянин день!
 Объявлены результаты конкурса "Педагог года - 2024" на МААМ!  День наоборот, задом наперед или шиворот-навыворот
Рассматриваем картины И.И. Шишкина 26 января 2025 воскресенье
Путешествуем по карте России!
 В гости к кенгуру в Австралию!
Семья — хранитель традиций!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
27 января «День снятия блокады г. Ленинграда». Средняя...
24 января 2025 в 21:09
Важность прогулок в гармоничном развитии дошкольников
24 января 2025 в 21:06
Фотоотчёт «Подвигу твоему, Ленинград!»
24 января 2025 в 21:06
Мастер-класс для педагогов по нравственно-патриотическому...
24 января 2025 в 21:03
Занятие на тему: «Дикие животные»
24 января 2025 в 20:59
МААМ в соцсетях
   |
