«Профессии». Конспект занятия по речевому развитию

Марина Талгаренко
«Профессии». Конспект занятия по речевому развитию
▼ Скачать + Заказать документы

«Путешествие в страну профессий»

Цель: Укрепить знания детей о различных профессиях.

Задачи:

1. Образовательные:

o Помочь детям лучше запомнить профессии.

o Показать значимость труда в жизни людей.

o Разъяснить и обобщить особенности отдельных профессий.

2. Развивающие:

o Развивать связную речь, мышление, память и наблюдательность.

o Обогащать словарный запас существительными, глаголами и прилагательными.

3. Воспитательные:

o Формировать умение работать в команде и учитывать мнение других.

o Воспитывать уважение и доброжелательное отношение к представителям разных профессий.

Оборудование:

Картинки с изображением профессий и инструментов, карточки с загадками, коробка-сюрприз, мяч, мольберт.

Методы:

• Словесные: беседа, загадки.

• Наглядные: демонстрация картинок.

• Игровые: подвижные игры, дидактические упражнения.

Подготовительный этап:

Разговоры с детьми о разных профессиях, обсуждение профессий родителей, сюжетные игры («Доктор», «Парикмахерская», «Магазин»).

Ход занятия

Приветствие

«Когда встречаем мы друзей,

С улыбкой всем "Привет" скорей!

С утра «Доброе утро» скажем,

А вечером — «Приятных снов»!»

Сегодня у нас гости, и мы рады их видеть! Давайте улыбнёмся и поздороваемся.

Воспитатель: Сегодня мне передали письмо. Давайте прочитаем, что там написано.

Стихотворение:

«Все профессии важны,

Без них нам трудно жить.

Учитель, врач и журналист —

Кем хочешь можешь быть!»

О чём это стихотворение? (Ответы детей)

Обсуждение:

— Как вы понимаете слово «профессия»? (Ответы детей)

— Люди выбирают профессию по интересам и способностям. Кто-то любит рисовать и становится художником, кто-то умеет шить — становится портным.

Сегодня мы отправимся в путешествие в «Страну профессий», чтобы узнать больше о разных видах труда.

Станция «Загадкино»

Чтобы узнать, на чём мы отправимся в путешествие, отгадаем загадку:

Загадка:

«Он по городу спешит,

Пассажиров всех везёт.

Колёса крутит быстро он,

Бензин себе он пьёт!»

(Ответ детей: Машина)

Давайте представим, что мы водители:

• Крутим руль (движения руками).

• Жмём на педаль (поочередные движения ногами).

• Смотрим вдаль (ладонь ко лбу).

Станция «Профессии в загадках»

1. В белом халате, с чемоданчиком идёт,

Он от болезней всех спасёт. (Врач)

2. Еду вкусную готовит,

Суп, компот и пудинг варит. (Повар)

3. Придёт клиент — он наведёт,

Красивую причёску вмиг создаст. (Парикмахер)

4. Карандашом он набросает,

А кистью краски добавляет. (Художник)

Молодцы! Вы отлично разгадываете загадки!

___

Станция «Называйкино»

Игра «Назови, кто что делает».

Я бросаю мяч и называю профессию, а вы должны сказать, чем этот человек занимается.

Примеры:

• Учитель — учит.

• Врач — лечит.

• Водитель — водит машину.

Рефлексия

Мы побывали в стране профессий и узнали много нового!

• Какие профессии вам запомнились?

• Какая профессия вам больше всего понравилась?

Запомните: каждая профессия важна, и в будущем вы сможете выбрать ту, которая вам по душе!