 | Дмитрий Русановский. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Младшая группа
 |
|
Конспект непосредственной образовательной деятельности «Путешествие на Север» Для детей 2-3 лет Тема: «Путешествие на Север» Цели: 1. Формировать начальные представления детей о севере, об его обитателях: белом медведе, тюлене; 2. Развивать умение сравнивать (... |
 |
Младшая группа.
|
Знания, умения и навыки 3-летнего ребенка К 3 годам в психике каждого ребёнка происходят многие качественные изменения. У ребёнка начинают интенсивно развиваться и совершенствоваться самосознание, характер, волевые качества. Помимо этого, он становиться более... |
 |
 |
 |
 |
|
Новогодний утренник в 1-й младшей группе «Новогодняя сказка» Дети входят в зал, встают у елки, рассматривают ее. Ведущий: вот пришла ребята елка к нам на праздник в детский сад огоньков, игрушек сколько как красив ее наряд кто же елку к нам принес? ну конечно Дед... |
|
РАЗВИТИЕ ВОСПРИЯТИЯ ЦВЕТА У ДЕТЕЙ 3-4 ЛЕТ В НЕТРАДИЦИОННОЙ ТЕХНИКЕ РИСОВАНИЯ А. В. Нестерова Научный руководитель Л. Л. Ильина ЧГПУ им. И. Я. Яковлева, г. Чебоксары Одна из основных задач педагогической теории и практики на современном этапе развития дошкольного... |
Популярное из нового
19 августа празднуется Яблочный Спас. Это народное название православного праздника в честь Спасителя Христа — Преображения Господня. В августе три праздника в честь Спасителя, которые так и называются —... |
12 августа в России отмечается День Военно-воздушных сил, День ВВС. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Научная лаборатория
18 августа 2024 в 14:11
Сценарий развлечения «Лето — жаркая пора»
18 августа 2024 в 14:10
Конспект занятия «Восприятие художественной литературы....
18 августа 2024 в 14:04
Мастер-класс «Флаг России — голубь мира» к Дню Флага РФ
18 августа 2024 в 14:02
Познавательно-исследовательская деятельность «Почему плачут...
18 августа 2024 в 13:50
МААМ в соцсетях
  |
![Дидактическая игра «У меня больше» для дифференциации звуков [Р], [Р’], [Л] и [Л’] во фразах и предложениях](/upload/zoloto/1762939.jpg)
