МААМ-картинки

Раиса Соломатина. Блог

Автор блога: Раиса Соломатина
Публикаций в блоге: 0
Рейтинг: . Голосов:

У пользователя пока нет публикаций.


МААМ-темочки: Заикание, ТНР. Занятия, рекомендации родителям и педагогам

Конспект итогового логопедического занятия в подготовительной группе для детей с ТНР
Итоговое логопедическое занятие в подготовительной группе для детей с ТНР ( ОНР) «Аленушка и друзья» ( по мотивам русской народной сказки «Гуси-лебеди») Цель : Подчеркнуть важность логопедических занятий для развития детей; подвести итоги коррекционной работы за...
Консультация «Современные здоровьесберегающие технологии в работе с детьми с ТНР в соответствии с ФГОС до»
«Современные здоровьесберегающие технологии в работе с детьми с ТНР в соответствии с ФГОС ДО» «Чтобы сделать ребенка умным и рассудительным, сделайте его крепким и здоровым» Жан Жак Руссо В последние годы выявляется устойчивая тенденция к существенному снижению...
Конспект логопедического занятия в старшей группе для детей с ТНР «Путешественник Мишутка» по теме «Предлог НА»
Конспект подгруппового занятия в старшей группе для детей с ТНР «Путешественник Мишутка» Тема: Предлог НА Цели: 1. Познакомить детей со значением маленького слова ( предлога) НА. 2. Упражнять в самостоятельном составлении словосочетаний и предложений с...

Заикание, ТНР. Занятия, рекомендации родителям и педагогам

Использование степ-аэробики в развитии речи детей с ТНР
В группу компенсирующей направленности для детей с тяжёлыми нарушениями речи поступают дети с самыми различными заболеваниями. Эти дети по своему физическому развитию отличаются от своих сверстников нарушением моторики, общей скованностью или, наоборот, двигательной...
Осуществление коррекционно-педагогической деятельности с детьми ОВЗ c ТНР в тесном взаимодействии с родителями
Доклад на тему: «Осуществление коррекционно-педагогической деятельности с детьми ОВЗ с тяжелыми нарушениями речи в тесном взаимодействии с родителями как участниками образовательных отношений » Подготовила учитель-логопед Марченко М. А. В настоящее...
Перспективное планирование логопедической работы в старшей группе компенсирующей направленности для детей с ТНР
1-й период ( сентябрь, октябрь, ноябрь) 2 раза в неделю- НОД по формированию лексико-грамматических средств языка и развитие связной речи № недели/месяц Формирование лексико- грамматических средств языка и развитие речи Интеграция образовательных областей СЕНТЯБРЬ...
Конспект ООД по ФЭМП в старшей группе компенсирующей направленности для детей с ТНР «День рождения Лунтика»
Конспект организованной образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений в старшей группе компенсирующей направленности для...
Конспект ООД с детьми подготовительной группы компенсирующей направленности для детей с ТНР «В стране гласных звуков и букв»
МАДОУ «Детский сад комбинированного вида № 13 г. Шебекино Белгородской области» Технологическая карта ОД с детьми подготовительной группы компенсирующей направленности для детей с ТНР Тема: «В стране гласных звуков и букв» Возрастная группа: подготовительная группа...
Использование приемов образовательной кинезиологии как современного метода коррекционно-развивающей работы с детьми с ТНР
Кинезиология, как здоровьесберегающая технология в коррекционно-развивающей работе с детьми с ТНР. В настоящее время происходит становление новой системы образования. Этот процесс сопровождается существенными изменениями, как в педагогической теории, так и в...
Взаимодействие учителя-логопеда и музыкального руководителя при работе с детьми, имеющими ТНР
Автор статьи: учитель-логопед высшей категории Кудина Маргарита Васильевна. Взаимодействие учителя-логопеда и музыкального руководителя при работе с детьми, имеющими ТНР, в условиях детского сада общеразвивающего вида. Если говорить ребёнку трудно, музыка это...
Календарь



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД