 | Ольга. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Писатели для детей. Все писатели по фамилиям
|
1. Многому я научился у своих наставников, еще большему - у своих товарищей, но больше всего - у своих учеников. Талмуд 2. Человек всегда учится лишь у тех, кого любит. Те, у которых мы учимся, правильно называются учителями, но не всякий, кто учит нас, заслуживает... |
|
В рамках своей выпускной квалификационной работы, мы подготовили подбор художественных произведений для знакомства детей с традициями народов ХМАО и расписали каждую сказку по представлениям, которые она формирует. Сказки мы отбирали по следующим критериям: •... |
|
Формирование интереса к художественной литературе у дошкольников. Подавляющее большинство родителей дошкольников стремятся, чтобы их малыш еще в детском саду научился читать, имел интерес к чтению, считая это умение одним из важнейших показателей его готовности к... |
Писатели для детей. Все писатели по фамилиям
|
знакомство с творчеством Сергея Владимировича Михалкова. Задачи: -закрепить знания детей о произведениях С. Михалкова. -развивать творческие способности, память, внимание; -воспитывать положительные качества: дружелюбие, товарищество. Участники дети 6-7 лет,... |
|
Цель: познакомить детей с мордовской сказкой. Задачи: - Развивать устную связную речь, путем полных ответов на вопросы воспитателя. - Развивать память детей с помощью игры «Отгадай из какой сказки». - Обогащать словарный запас детей словами-антонимами. -... |
|
Конспект «Чтение произведения С. Я. Маршака «Сказка о глупом мышонке». ( 2-3 года. Задачи: 1. Вовлечь детей в игровую ситуацию в процессе знакомства с творчеством С. Маршака. 2. Вызвать эмоциональный отклик на сюжет сказки. 3. Учить детей вступать в речевой... |
 |
 |
|
Сказка «Теремок» Цели: Учить детей эмоционально воспринимать содержание сказки . Учить детей узнавать героев по загадке, запоминать действующих лиц и последовательность действий. Развивать речевую активность детей, умение вступать в диалог. Упражнять в... |
|
Проект «Формирование и развитие связной речи дошкольников через использование художественной литературы» средняя группа №4 «Сказка» Актуальность проекта: Младший дошкольный возраст - наиболее благоприятный период всестороннего развития ребенка. У детей... |
Календарь
|
04 февраля 2025 вторник
Секреты хорошего настроения
 Читаем произведения Пришвина 05 февраля 2025 среда
Читаем детям вслух!
 Проводим викторины и интеллектуальные игры!
 Собираем пирамидки! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Консультация для родителей: Связь речи и мелкой моторики у...
3 февраля 2025 в 08:53
Взаимосвязь педагогов ДОУ в коррекционной работе с детьми с...
3 февраля 2025 в 08:51
Главный дорожный знак
3 февраля 2025 в 08:51
Памятка для родителей от инструктора по плаванию
3 февраля 2025 в 08:44
Я рисую в коридоре
3 февраля 2025 в 08:41
МААМ в соцсетях
   |
