 | Елена. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Зима
|
Дети заходят в зал, исполняя музыкально – хореографическую композицию «Морозко». После дети садиться на стульчики, выходит сказочница. Сказочница: В одном селе Жила одна женщина И было у нее две дочки Одна дочь была родная Она хоть и была красива Но так сложилось,... |
|
Конспект основной образовательной деятельности с детьми старшей группы по теме «Зима» Цель: Расширение, уточнение, активизация словаря по теме «Овощи». Совершенствование грамматического строя речи ( образование сравнительная степень прилагательных. Задачи: 1.... |
 |
Зима.
 |
|
17 загадок о зиме. Рубрика "Загадки" *** Тройка, тройка прилетела, скакунок в той тройке белый. А в санях сидит царица - белокожа, белолица, Как махнула рукавом, всё покрыла серебром. ( Зима) *** Запорошила дорожки, разукрасила окошки. Радость людям подарила... |
|
ФИО участника: № участника: Воспитатель, дети Образовательные области: Речевое развитие, позновательное развитие, физеческое развитие. Тема занятия: Интегрированное занятие по развитию речи. Чтение отрывка из проиведения Г. Снегирева «Жук» с использованием игры на... |
|
Программное содержание. Закрепить у детей знания признаков зимних явлений природы; обогащать словарь с помощью прилагательных. Учить детей понимать скрытое, либо метафорическое значение фразеологизмов. Развивать логическое мышление, умение разгадывать загадки,... |
|
Конспект-сценарий прогулки Номинация: прогулка-развлечение Название прогулки: «Путешествие по сказочной стране Снежной Королевы. » Возрастная группа: старшая Время проведения прогулки: первая половина дня Продолжительность прогулки: 1 час Программное содержание:... |
|
Цель: Обучение детей пересказу с использованием карточек-схем. Задачи: 1. Вызвать у детей интерес к рассказу Н. Калининой «Про снежный колобок». 2. Формировать у детей умение целенаправленно овладевать материалом рассказа, излагать содержание близко к тексту. 3.... |
|
Цел ь: автоматизация звука Р в слогах, словах, предложениях и тексте. Зада чи: коррекционно-развивающие - развивать фонематический слух; - развивать артикуляционную моторику; - совершенствовать умение произносить звук Р в слогах, словах, предложениях и... |
Популярное из нового
Отмечаем первый день зимы! |
Официальный государственный символ России |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Поздравительная открытка «Букет из сердечек». Аппликация на...
29 ноября 2024 в 01:09
ЛФК при заболеваниях опорно-двигательного аппарата
29 ноября 2024 в 00:50
Конспект НОД в средней группе «Подарок для мамы и бабушки»
29 ноября 2024 в 00:38
Методические рекомендации по организации урока в рамках...
29 ноября 2024 в 00:28
Сценарий праздника к 23 февраля в средней группе. «Как...
29 ноября 2024 в 00:22
МААМ в соцсетях
   |
