 | Анна Горбань. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Коррекционные занятия. Конспекты для коррекционных групп
 |
|
Задачи: развивать межполушарное взаимодействие, межанализаторные связи, произвольную вестибулярно – моторную активность; ориентировку в пространстве относительно предметов; учить выстраивать логическую цепочку действий, различать знак и объект, формировать... |
|
Конспект интегрированного коррекционно-развивающего занятия для детей с ТНР в подготовительной к школе группе «Весна». Составили и провели: Педагог-психолог Матюнина С. А. Учитель-логопед Демянюк Н. В. Цель: уточнить и закрепить знания детей о весне, как о... |
Коррекционные занятия. Конспекты для коррекционных групп
 |
|
Программное содержание: Цель: обобщение и систематизация знаний о домашних животных. Задачи: I. Коррекционно - образовательные: 1. Закрепить и уточнить знания детей о домашних животных и их детенышах; 2. Активизировать и расширять словарь по теме домашние животные:... |
|
Коррекционно-развивающее логопедическое занятие с детьми ОНР в подготовительной группе на тему «Перелетные птицы». Составила: учитель- логопед Райвич Людмила Евгеньевна Тип занятия: подгрупповое. Тип занятия: лексико-грамматическое. Занятие было рассчитано на... |
|
Автор: Целищева Ю. Н. педагог – психолог детский сад № 169 «Лесная сказка» Цель: Помочь преодолеть застенчивость, сформировать желание общаться у детей старших и подготовительных групп. Задачи: - подкреплять в ребенке уверенность в себе и своих силах; - привлекать... |
|
Сентябрь 1-2 недели – обследование детей. 3 неделя 1 занятие. Обводка и штриховка геометрических форм: круг, квадрат, треугольник, прямоугольник, овал, многоугольник. 2 занятие. Примечание: если дети быстро справились с заданием, можно предложить следующее... |
|
Задачи: - закрепить знание детей о гласных звуках и целостного восприятия букв; - упражнять в определении места гласного звука в словах; - знакомить со словом и слогом, их символами; - учить определять количество слогов в слове и их последовательность; - развивать... |
|
Игра – особая форма освоения ребенком окружающей действительности во всем многообразии форм и отношений между детьми путем их воспроизведения и моделирования. В игре у детей формируется интерес к игрушкам, предметно – игровым действиям с ними, формируются сами... |
Календарь
|
17 января 2025 пятница
Давайте что-нибудь изобретем!
 18 января 2025 суббота
Лепим, клеим и рисуем снеговиков  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конкурс чтецов: «День Победы»
16 января 2025 в 09:03
«Доброта в ладошках». Конспект занятия по...
16 января 2025 в 09:00
Консультация для родителей «Трудовое воспитание»
16 января 2025 в 08:56
«Знакомство с русской избой». Конспект занятия с детьми 3...
16 января 2025 в 08:56
Консультация для педагогов «Развитие связной речи детей...
16 января 2025 в 08:56
МААМ в соцсетях
   |
