Конспект НОД по лепке с элементами рисования «Подсолнухи» в коррекционной подготовительной группе (12 фото)

Лариса Семёнова
Конспект НОД по лепке с элементами рисования «Подсолнухи» в коррекционной подготовительной группе
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: расширение знаний о подсолнухе, его значении и способах применения.

Задачи:

• Продолжать учить детей творчески составлять композицию, используя ранее усвоенные способы лепки;

• Закреплять умение сочетать в поделке природный материал, пластилин и краски;

• Совершенствовать умение понимать и анализировать содержание стихотворения, отвечать на вопросы полными предложениями;

• Закреплять умение отгадывать загадки, чётко произносить скороговорки;

• Развивать фантазию и воображение;

Публикация «Конспект НОД по лепке с элементами рисования „Подсолнухи“ в коррекционной подготовительной группе» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Коррекционные занятия. Конспекты для коррекционных групп
• Лепка. Все материалы по лепке
• Пластилин. Поделки из пластилина по темам
• Подготовительная группа
• Подсолнух. Все о подсолнухах для детей
• Подсолнух. Лепка, пластилин
• Подсолнух. Рисование
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2019

• Активизировать речь детей за счет слов: подсолнечник, подсолнух, яркий, символ радости, солнца, плоды, декоративное, медоносное, красивый, полезный, вкусный…;

• Воспитывать любовь к природе, бережное к ней отношение.

Материалы к занятию: пластилин, доски, стеки, колпачки от фломастеров, кисти, салфетки, вода, краска (желтая, тыквенные семечки, муляж подсолнуха, картон.

Предварительная работа:

• Просмотр мультфильма «Тигрёнок на подсолнухе»;

• Рассматривание репродукции картины Ван Гога «Подсолнухи»;

• Чтение С. П. Щипачёв «Про подсолнух», В. Закруткина «Подсолнух», М. Шкурина «Сказка про семечко подсолнуха».

Ход занятия:

1 часть. Загадывание загадок про подсолнух :

• Чёрная макушка,

Жёлтая опушка.

• Стоит он задумчивый,

В жёлтом венце,

Темнеют веснушки

На круглом лице. (Т. Белозёров)

• На зелёной толстой ножке

Кланяется нам с дорожки

В середине семечки –

Остренькие темечки.

Он похож на солнышко

Жёлтый наш…

• Летом в огороде

При любой погоде

Солнышко сияло,

У плетня стояло.

Солнышко погасло,

Получилось масло.

2 часть. Педагог читает стихотворение М. Пляцковского «Подсолнушек».

Вопросы:

• О чём это стихотворение?

• На что похож подсолнух?

3 часть. Пальчиковая гимнастика.

Золотой подсолнушек,

Лепесточки – лучики.

Он – сыночек солнышка

И веселой тучки.

(Руки направлены вверх. Ладони соприкасаются своими основаниями, образуя чашу. Пальцы разведены в стороны).

Утром просыпается,

Солнышком лучится,

Ночью закрываются

Жёлтые ресницы.

(Руки и ладони остаются в прежнем положении, а пальцы медленно загибаются).

Летом наш подсолнушек –

Как цветной фонарик.

Осенью нам черненьких

Семечек подарит.

(Поочерёдно каждым пальцем правой руки постучать по раскрытой ладони левой руки. Затем поменять руки).

4 часть. Рассказ педагога о подсолнухе.

Это удивительное, известное во всём мире растение появилось в Южной Америке ещё в 3000 году до н. э. В Россию семена подсолнечника завёз из Голландии Петр I. В переводе в греческого подсолнечник означает «цветок солнца». В семенах подсолнечника много полезных витаминов. Выращивают его на полях. Вот такая большая «шляпа» подсолнуха вырастает из одного семечка. Сажают подсолнух весной. Вначале он похож на цветок: у него много – много жёлтых лепестков.

Вопрос: «Зачем подсолнуху яркие цветы?»

Это не просто для красоты, самое главное в жизни подсолнуха – принести плоды. Но плоды (семечки) никогда не появятся на свет, если в них не попадёт пыльца. А пыльцу принесёт пчела, которая издалека увидит такой яркий цветок.

Осенью лепестки засыхают и опадают. Значит, семечки созрели. Пора собирать урожай. Семечки выбивают из подсолнухов, сушат.

5 часть. Дидактическая игра «Как применяют и используют подсолнух».

• Делают подсолнечное масло;

• Делают халву, козинаки;

• Жмых используют на корм для скота;

• Используют как лекарственное средство;

• Используют как биотопливо;

• Едят семечки;

• Используют как медонос.

6 часть. Физминутка «Подсолнухи на нашем огороде».

7 часть. Подсолнух очень красив – как маленькое солнышко. Давайте его создадим на картоне с помощью пластилина, тыквенных семечек и раскрасим их жёлтой краской.

8 часть. Подведение итогов.

Много подсолнухов выросло на нашем огороде. Хороший будет урожай семечек!