 | Надежда Русилко. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Математика. Математические представления, ФЭМП
|
Задачи: - Продолжать формировать количественные представления «один-много»; -Продолжать учить детей различать предметы, контрастные по размеру: большой –маленький; - Продолжать различать предметы круглой формы; - Способствовать развитию мыслительной деятельности,... |
|
Тема: «Звездная математика» Цель: Закрепление математических знаний и умений. Задачи: - упражнять в счёте в пределах 10; - закрепить понятия: «предыдущее», «последующее», «соседи» названного числа; - Закрепить знания о последовательности дней недели, временные... |
 |
Математика. Математические представления, ФЭМП
|
Конспект итогового занятия по ФЭМП во 2 младшей группе «Медведь в гостях у ребят». Программное содержание: - Формировать логическое мышление детей в сравнении предметов по цвету, форме, размеру; повторение и обобщение полученных детьми знаний и представлений,... |
|
Доклад на тему: « Преемственность в работе детского сада с семьёй и школой по реализации задач математического развития дошкольников » Подготовил воспитатель Матюнина Е. В.   Преемственность – это опора на пройденное, использование и... |
|
Задачи: закреплять прямой и обратный счёт в пределах 5, знание цифр в пределах 5; закреплять умение различать и называть геометрические фигуры; учить в сравнении и уравнивании двух групп предметов; в составлении закономерностей; и геометрических фигур из счётных... |
|
Занятие по формированию элементарных математических представлений ( ФЭМП) в средней группе Программное содержание: • Продолжать формировать представления о порядковом значении числа в пределах 5. • Закреплять умение отвечать на вопросы «сколько? », «который по... |
|
Конспект НОД по математике «Волшебный цветок» в группе общеразвивающей направленности для детей 5-6 лет Очкасова Наталья Николаевна воспитатель МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №12» г. Курска Цель : Формирование и развитие элементарных математических... |
|
Цель: Закреплять умение выделять отдельные предметы из группы и объединять предметы в группы; находить признаки, общие для всех предметов группы, и признаки, общие лишь для части ее предметов; активизировать в речи детей слова : много, один, по одному, ни одного.... |
|
Интеграция областей: Познавательное развитие ( ФЭМП, Речевое развитие, Художественно-эстетическое развитие, Социально-коммуникативное развитие, Физическое развитие. Цель: формирование элементарных математических представлений у детей. Задачи: I. Образовательные:... |
Календарь
|
07 марта 2025 пятница
Празднуем день рождения телефонного аппарата!
Бусы на все вкусы
Расцвели в саду тюльпаны!  08 марта 2025 суббота
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Найди цифры». Дидактическая игра с «зашумленными» цифрам...
6 марта 2025 в 11:21
Создание лабораторий как одно из направлений ранней...
6 марта 2025 в 11:14
Спортивные мероприятия, посвящённые 23 Февраля «Слава...
6 марта 2025 в 11:11
Консультация для педагогов «Здоровьесберегающая технология...
6 марта 2025 в 11:09
Дидактическая игра «Числовые гаражи»
6 марта 2025 в 11:07
МААМ в соцсетях
   |
