 | Халиуллина Елена. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Цирк. Сюжетно-ролевая игра
|
Сюжетно-ролевая игра «Цирк» Программное содержание: дать представление о цирковых профессиях, о жизни цирка; закрепить знания о правилах поведения в общественных местах. Оборудование: Костюмы клоунов, дрессировщика, фокусника, медведя, льва. Верёвка, детские гири и... |
|
Задачи: 1. Содействовать формированию игровых умений, обеспечивающих самостоятельную, творческую игру детей, в которой они по собственному желанию реализуют разнообразное содержание, свободно вступая во взаимодействие со сверстниками в небольших игровых... |
 |
Цирк. Сюжетно-ролевая игра
|
Тема: «В цирке» с использованием сюжетно-ролевой игры в средней группе Цели : проверка знаний детей в счете до 5, геометрических фигур, величин ( узкий- широкий, длинный короткий, порядковый счет, ориентировка в пространстве; развитие умения самостоятельно решать... |
|
Цель игры: способствовать освоению дошкольниками представлений о цирке, об артистах различных жанров и профессиях. Задачи: 1. Образовательные: закреплять представления детей о цирке, об цирковых артистах различных жанров и профессиях, работающих в цирке; закреплять... |
|
КОНСПЕКТ сюжетно – ролевой игры «Цирк! Цирк! Цирк! » ( старшая группа с нарушением зрения) Бочкова Людмила Евгеньевна Игровые цели: упражнять в умении распределять роли, понимать воображаемую игровую ситуацию и действовать в соответствии с ней; закреплять умение... |
|
Цель: - развивать фантазию и способность к импровизации; Задачи: - побуждать детей к участию в театрализованном представлении, поощрять творческую инициативу; - расширять знания детей о цирке, обогащать словарный запас; - воспитывать доброжелательные партнерские... |
 |
|
Задачи: 1. Развитие сюжета: - Развивать и обогащать сюжет игры «Цирк»; - Развивать умение готовить обстановку для игры ( постройка «циркового» манежа, подготовка цирковых атрибутов) ; - Отображать в игре взаимодействие, общение людей ( зритель приходит в цирк,... |
|
«Игра – ведущий вид деятельности дошкольника». С этим положением никто не спорит. Но как это реализуется в современной практике? Современное поколение предпочитает коллективным играм индивидуальные компьютерные; в детском саду и школе в основном превалируют... |
Календарь
|
02 марта 2025 воскресенье
— Прости меня!
— Бог простит, и я прощаю. Вы уже делали миниатюры в спичечном коробке?
Наматываем, привязываем, приклеиваем, вышиваем и рисуем нитками!
 Путешествуем на телевидение!
Константин Дмитриевич Ушинский — русский педагог, писатель, основоположник дошкольной педагогики в России 03 марта 2025 понедельник
Сегодня дошкольник — завтра избиратель!
 Выбираем спортивные дисциплины!
Праздник знатоков дикой природы!
 Слушаем во все уши!
ВСЕ писатели на МААМ по фамилиям |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчёт о всероссийской экологической акции «Птичья...
1 марта 2025 в 20:02
«Билборд вопросов», говорящая среда. Формирование...
1 марта 2025 в 19:59
Проект «Деревья вокруг нас» для детей старшей группы
1 марта 2025 в 19:54
«В стране волшебных чисел». Конспект совместной...
1 марта 2025 в 19:05
«Зёрнышки для птиц». Конспект НОД для детей 2–3 лет
1 марта 2025 в 18:47
МААМ в соцсетях
   |
