 | Кинсфатор Евгения. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ОНР. Общее недоразвитие речи
|
Конспект индивидуального занятия по формированию произношения для ребенка 6 лет с ОНР III-го уровня, дизартрия на тему: «Автоматизации звук [Л] в слогах, словах, чистоговорках» Технологическая карта непосредственно образовательной деятельности Ф. И. О. логопеда... |
|
Тема занятия. Автоматизация звука [л] в словах Цель: закрепление правильного произнесения звука [л] в словах Задачи: Коррекционно-образовательные: 1. Формирование понятия о звуке [л], механизме его образования и акустических особенностях данной фонемы 2. Формирование... |
|
Развитие устной речи, как средство общения, являются первостепенной задачей логопедических занятий по формированию связной речи. Решением этой задачи предполагает формирование речевых и коммуникативных умений, обеспечивающих дошкольникам, с проблемами, более успешную... |
ОНР. Общее недоразвитие речи
|
Развитие эмоциональной лексики детей ОНР с помощью игр. В наши дни уместно вспомнить феномен «засушенного сердца», открытый еще Л. С. Выготским. Под этим термином понимается черствость, обедненность или даже полное отсутствие чувств во взаимоотношениях людей.... |
|
У детей, имеющих нарушения речи различного уровня, выявляется недостаточное понимание и различение грамматических форм; затруднения, а иногда и невозможность связно, последовательно, логично передать содержание текста; недостаточность объема словаря; вербальные... |
|
Цель: Обобщить, закрепить и расширить знания детей по теме «Профессии». Задачи: Образовательные: учить называть профессии по месту работы или роду занятий. Развивающие: развивать связную и доказательную речь, логическое мышление, внимание, произвольную память,... |
|
Цель: обобщение знаний по теме Задачи : развивать внимание, воображение, мышление детей; активизировать словарь по теме; упражнять в умении составлять предложения, употреблять различные предлоги. Оборудование: жетоны «звездочки», разрезные картинки на каждую... |
|
Цель: Автоматизация звука [л]. Задачи: 1. Развивать статическую и динамическую координацию движений, мышечный тонус. 2. Развивать диафрагмальное и фонационное дыхание в качестве голоса, артикуляции и дикции. 3. Добиваться четкой переключаемости движений. 4.... |
|
Цель: содействовать стремлению детей к преодолению нарушений в речи и двигательной сфере, субъективно-ценностному отношению к своему здоровью. Задачи Познавательные: уточнять и обобщать знания детей о транспорте, правилах дорожного движения; закреплять знания о... |
|
I. Психологические особенности дошкольников с ОНР. Дети с общим недоразвитием речи зачастую обладают яркими личностными особенностями. Педагогам коррекционных групп нужно обязательно знать психолого-педагогические особенности дошкольников с ОНР. Всестороннее знание... |
Популярное из нового
Дворовые игры — прекрасная часть детской жизни. Вспомним свое детство и научим детей играть в игры, в которые мы когда-то играли во дворах! |
Всемирный день китов и дельфинов отмечается ежегодно 23 июля. Цель экологической даты — привлечь внимание человечества к необходимости защиты всех морских обитателей нашей планеты. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Советы родителям «Как познакомить дошкольников с трудом...
24 июля 2024 в 14:14
Возникновение агрессии родителей и как с ней бороться
24 июля 2024 в 14:12
Рисование «Клубничка на тарелке» с детьми разновозрастной...
24 июля 2024 в 14:11
Итоговое занятие по познавательному развитию по финансовой...
24 июля 2024 в 14:01
«Тёплая шапочка». Мастер-класс по художественно-творческой...
24 июля 2024 в 13:29
МААМ в соцсетях
  |
