 | Зайцева Анастасия. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа с особыми детьми, ОВЗ
|
Я и моя коллега работаем в группе ДОУ в группе «Сложный дефект». И сегодня мы хотим поделиться своими мыслями, наблюдениями, своим опытом в освоении детьми КГН. Ни для кого не секрет, что при рождении особого ребеночка в семье, порой застает родителей врасплох.... |
 |
|
Конспект НОД по развитию ориентировки в пространстве в средней группе для детей с нарушениями зрения Тема: «Перелетные птицы» Задачи: продолжать учить находить и располагать предметы на фланелеграфе ( справа, слева, вверху, внизу) ; продолжать развивать умение... |
Работа с особыми детьми, ОВЗ
|
Задачи: Обучающие: - закреплять знания о геометрических фигурах; -развивать внимание, память, мелкую моторику; -воспитывать умение общаться в процессе работы, игры, доброжелательно относиться к товарищу, оказывать ему посильную помощь. Развивающие: - развивать... |
|
Конспект интегрированного занятия по теме «Во саду ли, в огороде» для детей старшей ( старшего дошкольного возраста) группы компенсирующей направленности для детей с ЗПР. Ключевое понятие: овощи и фрукты. Педагоги: Учитель – дефектолог: Александрова И. В.... |
|
Формирование навыков трудовой деятельности Детей с ОВЗ младшего школьного возраста посредством декоративно-прикладного творчества. СЛАЙ Д 2: Цель: Развитие творческих способностей у детей с ограниченными возможностями здоровья ( ОВЗ) через овладение навыками... |
|
Цель: изготовить поздравительную открытку-аппликацию ко Дню Победы. Задачи: 1. Образовательная: продолжать учить самостоятельно гармонировать цвета при составлении аппликационного образа самостоятельно подбирать необходимый материал для реализации своего... |
|
Этнокультурное направление - один из инвариантных комплексов в преодолении дефицита духовно-нравственных ценностей у детей с ОВЗ дошкольного возраста в деятельности учителя-логопеда. В современном образовании этнокультурный компонент особо актуален. Под... |
|
В основе создания творческого проекта лежит процесс творчества педагога и воспитанника. Слово “ творчество ”происходит от слова “ творить ”, т. е. в общественном смысле это означает “ искать ”, изобретать и создавать нечто такое, что не встречалось в прошлом опыте –... |
 |
Календарь
|
25 января 2025 суббота
Празднуем Татьянин день!
 Объявлены результаты конкурса "Педагог года - 2024" на МААМ!  День наоборот, задом наперед или шиворот-навыворот
Рассматриваем картины И.И. Шишкина 26 января 2025 воскресенье
Путешествуем по карте России!
 В гости к кенгуру в Австралию!
Семья — хранитель традиций!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Блокадная ласточка». Конспект занятия в старшей группе к...
24 января 2025 в 19:37
«Сад и огород». Конспект занятия для дошкольников
24 января 2025 в 19:29
Сценарий «Весёлая новогодняя прогулка» для детей 3–4 лет
24 января 2025 в 19:20
«Согласный звук». Звук [Т] и буква «Т». Конспект занятия по...
24 января 2025 в 19:18
«Русская народная сказка «Репка». Конспект занятия по...
24 января 2025 в 19:15
МААМ в соцсетях
   |
