 | Ягишева Елизавета. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Посуда. Конспекты занятий, НОД
 |
|
Тема: «Посуда» Цель: Закрепить познания детей о посуде. Задачи: - уточнить, расширить и систематизировать знания детей о посуде; - формировать умение классифицировать предметы посуды по их назначению ( кухонная, чайная, столовая, давать определения предметам посуды... |
|
Составитель занятия учитель-логопед МБДОУ№299: Кулигина С. А. Лексическая тема: ПОСУДА. ПРОДУКТЫ ПИТАНИЯ. ( старшая логопедическая группа с общим недоразвитием речи) Занятие на тему: « В гостях у Федоры». Цель:1. Развивать силу голоса, выразительно рассказывать... |
Посуда. Конспекты занятий, НОД
|
Цель: учить правильно держать кисточку, ритмично наносить мазки на тарелочки, проводить прямые и волнистые линии. Задачи: развивать творческие способности, развивать восприятие цвета, общую моторику. Материал: цветные краски, бумажные круги диаметром 5-6 см ,... |
|
Задачи приоритетной образовательной области: Учить детей образовывать прилагательные от существительных и дать понятие о материалах, из которых изготавливают предметы посуды; Упражнять в образовании и употреблении в речи существительных с уменьшительно-ласкательным... |
|
Конспект ООД в средней группе " Украсим тарелочку для каши" Цель: Формировать у детей представление о пользе каши в рационе детского питания. Задачи: Закреплять умения называть и различать названия круп и каш. Закреплять умение составлять узор по образцу из... |
|
Тема: "Предметы вокруг нас. Посуда. " Образовательная область: познавательно-исследовательская деятельность. Интеграция образовательных областей: познание, коммуникативность. Тип: интегрированное. Возраст: 3-4 года. Форма НОД: игровая ситуация. Форма... |
|
Тема: «Посуда. Закрепление звуков [с], [сь]» Цель: Автоматизация звуков [с], [сь] в слогах, словах, словосочетаниях, основываясь на артикуляционных и акустических признаках, с опорой на зрительные и слуховые ощущения на материале лексической темы «Посуда». Задачи:... |
|
Тема: «История посуды». Цели: познакомить с историей возникновения посуды. - формировать обобщающее понятие «посуда»; - уточнить с детьми название посуды; - уметь называть и различать кухонную, столовую и чайную посуду; закрепить понимание назначения посуды.... |
|
Конспект НОД по ФЦКМ на тему: «Какая бывает посуда? » Программное содержание: - продолжать расширять представления о предметах рукотворного мира; - учить детей определять целевое назначение посуды, закреплять и уточнять названия посуды; - закрепить знание о... |
Популярное из нового
Любая прогулка на природе будет намного интереснее, если наполнить ее поиском природных богатств, которые затем можно использовать для творчества. Осень – благодатное время для этого, ведь под ногами... |
Ежегодно 1 октября отмечается Международный день пожилых людей. Этот праздник приобретает все большую актуальность, ведь население Земли неуклонное стареет. Подсчитано, что до 2050 года число людей... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Тыква — королева осени!
30 сентября 2024 в 23:13
НОД «Колобок удивляется»
30 сентября 2024 в 23:11
Фотоотчет об использовании в работе «Мультимедийной доски»
30 сентября 2024 в 23:03
Технологическая карта занятия в средней группе «Научим...
30 сентября 2024 в 23:03
Проект «Наш эмоциональный интеллект» для детей...
30 сентября 2024 в 23:01
МААМ в соцсетях
  |
