 | Французова Ирина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
Предыдущий автор: Лидия Кудрявцева Блог.
МААМ-темочки: Русский язык, 6 класс
|
Разработка урока по русскому языку Класс, дата, предмет: 6 «Г» ( коррекционный, 01. 03. 2017, русский язык Тема урока: закрепительные упражнения по теме: «Изменение имен прилагательных по родам, числам» Тип урока: урок систематизации знаний. Вид урока:... |
|
Тип урока: вводный урок. Цели как деятельность учеников. Метапредметные: М/п: ориентироваться в учебнике ( на развороте, в оглавлении, условных обозначениях, приложениях, извлекать информацию из разных источников ( текста, иллюстраций, схем, словарей и т. д. М/к:... |
|
Филворд ( 4 группа) Найдите словарные слова в сетке. Слова располагаются под прямым углом. Запишите их, разделите на слоги и поставьте ударение. М О С К В А О Л И Ц А П О Э И Л Р А М С Т Д О Щ Ь Е Р Т М И О Н Е О Г О Л А Д Г О Й А Я Д И Т Р О Р П Я А Н С А Ф У Л И... |
Русский язык, 6 класс
|
Тема: Фразеологизмы. Отличие фразеологизмов от свободных сочетаний* ( с презентацией) Тип урока. Урок открытия новых знаний. Цели как деятельность учеников. Метапредметные: М/п: извлекать информацию из разных источников ( словаря, текста, иллюстрации,... |
|
ГБОУ «Специальная школа – интернат г. Данкова» Открытый урок по русскому языку в 6 классе Однородные члены предложения Учитель русского языка и чтения Кровопускова Н. С. Тема: Однородные члены предложения. Цели: 1. Закрепить знания... |
|
Тип урока. Урок открытия новых знаний. Цели как деятельность учеников. Метапредметные: М/п: извлекать информацию из словарей, пользоваться разными видами чтения ( ознакомительным, изучающим, адекватно понимать основную и дополнительную информацию в тексте,... |
|
Учитель русского языка и литературы – Назарова Н. А. МБОУ «Средняя школа №4 имени А. М. Горького» Петропавловск-Камчатского городского округа Предмет: русский язык. Класс: 6 «а» Авторы УМК: учебник М. Т. Баранов, Л. А. Тростенцова, Н. М. Шанский. Русский... |
|
Тема: Связь слов в предложении. Цель: развитие умений устанавливать связь слов в предложении по вопросам и изображать её графически. Задачи: 1. Расширить знания учащихся о предложении; учить составлять предложения по вопросам, по опорным словам, по рисунку; 2.... |
|
Важный путь повышения качества урока – рациональное использование учебного времени. Полное использование всего времени на уроках достигается в упорной и целенаправленной учебной работе каждого ученика, в его учебе с интересом и увлечением. Как вызвать интерес... |
|
Учитель: Магазейщикова Александра Сергеевна Предмет: русский язык Класс: 6-В Дата проведения: 12. 12. 2018 № урока: Тема урока: Имена существительные общего рода. Цели: Дать понятие об общем роде имен существительных. Формировать умение определять род имен... |
Календарь
|
31 января 2025 пятница
Тема дня: русская гжель.
 Делаем украшения: бусы, кулоны, браслеты!
Разлинованы лошадки, словно школьные тетрадки. 01 февраля 2025 суббота
Последний месяц зимушки — февраль.  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект образовательной деятельности...
29 января 2025 в 09:03
Лесное путешествие
29 января 2025 в 08:53
«День Лего во второй младшей группе»
29 января 2025 в 08:49
Перспективное планирование вторая младшая группа Март
29 января 2025 в 08:43
Интеллектуальная игра с педагогами «Что? Где? Когда?»
29 января 2025 в 08:42
МААМ в соцсетях
   |
![«Найди и зачеркни». Дидактическая игра для дифференциации звуков [С], [Ш], [Ж] в словах](/upload/zoloto/1819603.jpg)
