 | Денис Назаров. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа с особыми детьми, ОВЗ
|
«Логопедический массаж в комплексной системе преодоления заикания» В последние годы сильно возросло число заикающихся детей, что связывают с бурным внедрением в повседневную жизнь негативного влияния средств массовой информации, компьютерных игр, которые обрушиваются... |
|
Дети сидят в зале на стульчиках. Посреди зала стоит елка, опутанная паутиной, огоньки не горят. Звучит торжественная музыка, в зал входит ведущая. Ведущий: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, гости дорогие! Мы рады приветствовать вас на самом чудесном праздник... |
|
Лепка «Собака - друг человека» с детьми ОВЗ подготовительной группы. Образовательные задачи: • закреплять знания детей о домашних животных ( собаке) ; • продолжать учить передавать в лепке характерные особенности собаки; • формировать грамматически правильную речь:... |
Работа с особыми детьми, ОВЗ
|
Нарушение осанки в детском возрасте – очень распространенная проблема, она может приводить к неправильному формированию скелета в процессе роста ребенка. Результатом становится сколиотическая деформация позвоночника, кифоз и их последствия в виде ухудшения работы... |
|
Определение понятия «аутизм» в современной литературе. Первые упоминания о детях с аутистическим типом нарушений развития появились еще в 19 веке. Термин аутизм ( от греч. "autos" – сам) ввел в 1912 году Э. Блейлер для обозначения особого вида мышления, которое... |
|
Цель: формирование реального представления о возможностях своего профессионального выбора. Задачи: • помочь школьникам сориентироваться в выборе своей будущей профессиональной деятельности. • формировать у детей уважения к труду и, особенно, к рабочим профессиям (... |
|
В логопедической работе по преодолению нарушений звуко-слоговой структуры слова у детей дошкольного возраста используют методические рекомендации, разработанные З. Е. Агранович, Г. Г. Голубевой, С. Е. Большаковой, Н. С. Четвертушкиной. Важнейшие значение в работе... |
|
Индивидуальный коррекционный образовательный маршрут для детей с ОВЗ ( ЗПР. Индивидуальный коррекционный образовательный маршрут. Ф. И. ребёнка, возраст____________________________________________________ Период коррекционной... |
|
Классификации нарушений речи ( по материалам «Как правильно писать логопедическое заключение. Методические рекомендации по логопедической диагностике» Р. И. Лалаева) По мнению Р. И. Лалаевой, логопедические заключения по-разному определяются и фор¬мулируются в... |
|
Цель: формирование положительных эмоций в процессе игры со сверстниками и воспитателем. Задачи: 1. Формировать новые знания об окружающем мире. 2. Продолжать расширять знания о цвете, обозначать сенсорные свойства. 3. Развивать основные движения, мелкую моторику... |
Календарь
|
14 января 2025 вторник
Празднуем Старый Новый год по сценарию
Праздник логических игр и головоломок  15 января 2025 среда
Изучаем и кормим зимующих птиц
  Клеем, лепим и рисуем зимние шапочки
Катаемся на лыжах, коньках и санках! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Перспективный план по рисованию с использованием...
13 января 2025 в 14:42
Методическая разработка мероприятия ко Дню Героев Отечества...
13 января 2025 в 14:42
«Нетрадиционная техника рисования как средство сенсорного...
13 января 2025 в 14:40
Тема Недели «Берегите лес»
13 января 2025 в 14:34
Сценарий праздника «Новогоднее шоу Деда Мороза»
13 января 2025 в 14:34
МААМ в соцсетях
   |
![Конспект занятия по подготовке к обучению грамоте «Буква Х, звук [Х]. Драматизация сказки «Рукавичка»](/upload/zoloto/1812151.jpg)
