Олеся Павликова
«Портрет Деда Мороза». Конспект НОД по объемной аппликации в старшей группе
▼ Скачать + Заказать документы
Цель:
1. Совершенствовать навыки изготовления портрета Деда Мороза путём складывания бумаги гармошкой.
2. Закреплять полученные ранее навыки работы с бумагой, клеем, ножницами.
3. Развивать глазомер, мелкую моторику.
4. Формировать навыки самооценки.
5. Развивать зрительное восприятие, конструктивное мышление, фантазию, воображение.
6. Воспитывать аккуратность в работе.
Материал
Квадрат белого цвета 20*20см. (борода, квадрат розового цвета 12*12 см. (лицо, красный прямоугольник 12*6 см. (шапка, белый прямоугольник 1,5*12 см. (окантовка шапки, белый прямоугольник 1*5 см. (брови, белый и красный квадрат 2*2 см. (красный нос и белый помпон на шапку, лист голубого цвета, ножницы, клей карандаш, салфетки, клеёнки, чёрный фломастер.
Методические приемы :Художественное слово, рассматривание, обсуждение, беседа, вопросы, показ, объяснение, индивидуальная работа, музыкальное сопровождение.
Предварительная работа: Рассматривание картинок и иллюстраций с изображением Деда Мороза.
Выучить ритмическое упражнение «Мороз»
Улицей гуляет Дети хлопают по коленям.
Дедушка Мороз,
Иней рассыпает Перебирают пальчиками
По ветвям берёз.
Ходит, бородою Ритмично наклоняют голову.
Белою трясёт,
Топает ногою, Притоптывают.
Только треск идёт.
Ход занятия.
Ход занятия:
1. Введение в игровую ситуацию.
Воспитатель собирает детей около себя.
- Дети, вы любите праздники? А какие вы знаете праздники? (выслушиваются ответы детей).
- Послушайте внимательно загадку и ответьте, о каком празднике идет речь?
На дворе снежок идёт.
Скоро праздник - (Новый год).
Да, действительно к нам приближается всеми любимый праздник - Новый год!
- А, что это за праздник такой?
- Все знают, что на Новый год украшают ёлку игрушками, дарят подарки, ходят в гости.
-Отгадайте загадку и ответьте, пожалуйста, кто главный гость праздника?
Дед с бородою
На свете живет,
Сроду горячего
Чая не пьет.
(это … Дед Мороз).
Сказочный Дед Мороз – помощник добра и гроза для злых сил. Его работа – дарить подарки в
- Однако поздравить можно и его самого. Ведь у него есть собственный День рождения.
- Официальным Днём рождения Деда Мороза принято считать 18 ноября. Эта дата приурочена к наступлению морозов на родине именинника, в Великом Устюге, и была выбрана самими детьми ещё в 2005 году.
- А как вы уже знаете, на день рождения принято поздравлять именинника и дарить подарки.
В этот день приезжают поздравить его многочисленные родственники и коллеги (Видеоряд) — Санта-Клаус из Финляндии, Чисхан — якутский Дед Мороз, карельский Паккайне, зимний сказочник Микулаш из Чехии, Снегурочка из Костромы, а также официальные делегации из Вологды, Москвы, Нижнего Новгорода и многих других городов.
- А вы, ребята, хотите порадовать, сделать приятное Деду Морозу и поздравить его с праздником?
- Хотите изготовить подарок собственными руками?
- Сможете это сделать?
Много подарков у Деда Мороза, дарят ему и взрослые и дети. Но расскажу вам по секрету, что Дедушка Мороз – коллекционер.
- Вы знаете кто такой коллекционер? Кого так называют? (Человек, который что –то собирает).
- Так вот, наш Дедушка мороз собирает, коллекционирует, портреты и картины с его изображением.
-Хотите отправиться все вместе в мастерскую и изготовить в подарок ему такой портрет (ответы детей).(показ готового изделия и изображения на слайде).
Вспоминаем о правилах поведения в мастерской и правилах при работе с ножницами.
А перед работой разомнем наши пальчики, вспомним наш девиз:
Все умеем делать сами
Резать, клеить, мастерить.
Ведь с умелыми руками
Веселей на свете жить.
- Из чего выполнен портрет Деда Мороза? Из какого материала? (бумаги).
- Посмотрите внимательно на свои тарелочки с различными геометрическими фигурами, какие фигуры там есть? Какие размеры этих фигур? (ответы детей).
Для изготовления портрета Деда Мороза нам необходим самый большой квадрат белого цвета, теперь мы его превращаем в гармошку путём складывания, далее нашу гармошку складываем пополам путём соединения краёв друг с другом.
Смазываем клеем внутреннюю часть гармошки и соединяем 2 части получился веер- борода.
Теперь берём квадрат розового цвета, это будет лицо, а чтобы оно получилось симметричным мы складываем квадрат пополам, линию сгиба держим рукой, а ножницами мы срезаем верхние правые уголки, разворачиваем его и получили лицо Деда Мороза.
Как же нам сделать шапочку? Какого она цвета? (ответы детей)
Для симметричного вырезания шапочки мы проделываем те же действия, складываем прямоугольник красного цвета пополам, линию сгиба держим рукой, а ножницами мы срезаем верхние правые уголки, разворачиваем и получилась шапочка
Давайте соберем нашего Деда Мороза,но для начала мы немного отдохнём.
Физкультминутка
Здравствуй Дедушка Мороз! (кланяемся)
Ты в подарок нам принес: (разводим руки в стороны)
Белый снег пушистый, (приседаем, проводим руками по воображаемому снегу)
Иней серебристый (встаём, поднимаем руки вверх)
Лыжи, санки и коньки, (имитируем движения лыжников и конькобежцев)
И на ёлке огоньки! (поднимаем руки вверх, крутим «фонарики»)
Теперь мы приступаем к сборке Деда Мороза, на прямоугольный лист голубого цвета (лежит он вертикально, мы приклеим лицо, затем бороду и шапочку. Теперь дополним нашу шапочку меховой окантовочной и помпоном, для этого нам нужен прямоугольник белого цвета и квадрат.
Как вырезать симметрично? (ответы детей и выполнение)
А как вырезать круг? Ответы и выполнение детей, приклеивание.
Теперь осталось сделать бровки и красный нос. (дети самостоятельно складывают, вырезают и приклеивают к своей работе).
Нарисуем фломастером ему глазки и портрет Деда Мороза готов.
Итог занятия.
Дидактические задачи: восстановить в памяти детей то, что они делали на занятии, создать ситуацию успеха.
Воспитатель собирает детей около себя.
- Где вы сегодня побывали?
- Чем вы там занимались?
- Какие знания и умения вам помогли сегодня справиться с заданием?
- Что помогло вам справиться с работой? нового и интересного вы сегодня узнали?
Олеся Павликова | Все публикации
