 | Екатерина Смирнова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Воздух. Свойства, экспериментирование. Конспекты
|
Ход 1. Организационный момент: Давайте поздороваемся с нашими гостями. А теперь мы с вами поиграем. Для этого нам нужны: Умные головушки, есть такие? Аккуратные ручки, есть такие? Острый слух, Внимательные глаза И хорошее настроение Дети стоят вокруг... |
|
Цель: систематизировать знания о значении воздуха для жизни. Задачи: -способствовать расширению знаний детей о воздухе и о свойствах воздуха; -развитие познавательного интереса через экспериментальную деятельность; -воспитывать любознательность, взаимопомощь,... |
 |
Воздух. Свойства, экспериментирование. Конспекты
|
Салимгараева Зиля Фаузатовна Конспект открытого занятия по познавательному развитию в подготовительной группе « Удивительные свойства воздуха и воды» Цели: - дать детям представление о том, какое большое значение имеют воздух, вода для всего живого на земле,... |
|
Тема «Воздух вокруг нас». Цели: 1. Познакомить со свойствами воздуха и способами его обнаружения. 2. Доказать что вокруг нас невидимый воздух. Задачи: 1. Развивать познавательную активность. 2. Систематизировать и расширять представление детей о свойствах и о... |
 |
|
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №22 «Семицветик» Открытое занятие по образовательной области «Познавательное развитие Конспект образовательной деятельности по ознакомлению с окружающим миром «Свойства воздуха» ( средняя группа)... |
|
Цель: Формирование представлений детей о воздухе и его свойствах. Задачи: 1. Развивать познавательную активность, наблюдательность, мыслительную деятельность детей в процессе экспериментирования. 2. Способствовать обогащению и закреплению знаний детей о воздухе... |
|
Цель: формирование целостного восприятия окружающего мира, развитие интереса к исследовательской и познавательной деятельности детей. Задачи: «Познавательно – развивающие» - способствовать обогащению и закреплению знаний детей о свойствах воздуха, расширению... |
|
Цели: Развивать любознательность, наблюдательность, память, интерес к познавательной деятельности; зрительное и слуховое восприятие. Воспитывать интерес к экспериментированию; Учить наблюдать, делать выводы; Предварительная работа: -Наблюдение на прогулке за ветром.... |
Календарь
|
11 января 2025 суббота
 В вашем крае есть заповедник?  12 января 2025 воскресенье
Умеете рисовать северное сияние?
 Международный день планетариев.
Читаем "Красную шапочку", "Кота в сапогах" и "Золушку" |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Сценарий квеста на тему: «Пшеничный лабиринт» для детей...
10 января 2025 в 00:38
Проект «Родная страна на ладони» (мемомагнетика)
10 января 2025 в 00:32
Фоторепортаж «Музей кёнигсбергской открытки в Калининграде»
10 января 2025 в 00:04
Формирование благоприятного социально-психологического...
9 января 2025 в 23:46
«Весело, весело встретим новый год». Сценарий праздника для...
9 января 2025 в 23:34
МААМ в соцсетях
   |
