 | Екатерина Килина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Старшая группа
|
Календарно – тематическое планирование ориентировано на использование учебно-методических пособий: 1. Образовательная программа дошкольного образования « От рождения до школы»/ Под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. - М. : Мозаика – Синтез, 2015.... |
 |
|
КВН для детей старшего возраста «Весна на Урале». Весна приглашает детей на праздник: На праздник всех мы приглашаем, к нему готова детвора, Друзей улыбками встречаем и пожелаем всем добра! Дети под музыкальное сопровождение и аплодисменты заходят в зал и встают... |
Старшая группа.
|
"Нос-пол-потолок". Ведущий предлагает детям поиграть, при этом не поддаваясь на провокацию. Он будет произносить слова: "нос", "пол", "потолок", а показывать либо на верный, либо на неверный объект. Например, называет нос, а показывает на потолок. Дети же должны тоже... |
|
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД № 284 КИРОВСКОГО РАЙ ОНА ВОЛГОГРАДА» 400079 , г. Волгоград, ул. 64-й Армии, 40 а, тел. 42-05-45 ИНН-3447014496, КПП-344701001, ОГРН-1023404291624 СЦЕНАРИИ РАЗВЛЕЧЕНИЯ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ В СТАРШЕЙ... |
|
СЕНТЯБРЬ. 3 неделя - Как все живое растет Цель. Познакомить с характерными этапами развития живых организмов. Подвести к выводу, что люди – часть Природы. 4 неделя - Овощи и фрукты на нашем столе Цель . Уточнить представления о внешних и вкусовых качествах... |
|
Цель: Узнать о традиции празднования праздника Пасха. Задачи: 1. Воспитательные: приобщение к истокам культурных традиций русского народа. 2. Образовательные: ознакомить детей с обычаями Православной церкви, народными играми и забавами. 3. Развивающие: развитие... |
|
«Познавательно – речевое развитие детей старшего дошкольного возраста через приобщение к истории и культуре родного края» В современных условиях, когда происходят глубочайшие изменения в жизни общества, возникает необходимость вернуться к лучшим традициям нашего... |
|
Тема: «Приключения мишки Топтыжки» Цель: развитие творческого воображения, гибкого нестандартного мышления в процессе обучения эмпатийному рассказыванию. Задачи: • Коррекционно-образовательные: автоматизация звуков в связной речи, обучение эмпатийному... |
|
Развитие неречевых средств общения у ребёнка с нормальным зрением происходит по подражанию в процессе общения со взрослыми и сверстниками. Дети с нарушением резко ограничены или лишены возможности, овладеть неречевыми средствами коммуникации по зрительному... |
Популярное из нового
В конце ноября проводится Единый день безопасности на льду для предупреждения несчастных случаев с детьми на водоемах. |
День матери - самый главный праздник в детском саду! |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Проект в старшей группе
22 ноября 2024 в 16:37
Конспект интегрированного занятия по патриотическому...
22 ноября 2024 в 16:36
Социализация детей с ОВЗ
22 ноября 2024 в 16:34
Доклад (из опыта работы) «Развитие творческой активности у...
22 ноября 2024 в 16:33
Конспект занятия на тему: «Интонация: сомневаемся,...
22 ноября 2024 в 16:28
МААМ в соцсетях
   |
