 | Татьяна Капица. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ИКТ. Информационно-коммуникационные технологии в ДОУ
|
Применение ИКТ привлекает внимание младших дошкольников, помогает решать образовательные задачи педагогу, позволяет строить процесс обучения на основе зрительного ( презентация, анимация, слухового ( звуковые и видеоматериалы) и осязательного ( интерактивная доска,... |
|
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Устьинская средняя общеобразовательная школа Моршанский район Тамбовская область Методическая разработка для воспитателей: «Применение информационно-коммуникационных технологий ( ИКТ) в... |
|
Информационные технологии в ДОУ. В настоящее время в нашей стране реализуется Стратегия развития информационного общества, которая связана с доступностью информации для всех категорий граждан и организацией доступа к этой информации. Поэтому использование ИКТ (... |
ИКТ. Информационно-коммуникационные технологии в ДОУ
|
Информационные технологии в системе работы учителя-логопеда Всем известно, что большинство дошкольников, посещающих логопедические группы, имеют проблемы в развитии восприятия, внимания, памяти, мыслительной деятельности, различную степень моторного недоразвития и... |
|
Надежда Феофилактова Конспект интегрированного занятия по ФЭМП во второй младшей группе "Мы за солнышком идем" Интеграция образовательных област ей: "Познавательное развитие", "Речевое развитие", "Социально-коммуникативное развитие",... |
|
Конспект непосредственно образовательной деятельности с использованием ИКТ-технологий по формированию элементарных математических представлением в средней группе на тему: «Путешествие по сказке Гуси-лебеди» Подготовила: воспитатель МБДОУ «Детский сад № 31» г.... |
|
ИКТ – это обобщающее понятие, описывающее различные устройства, механизмы, способы, алгоритмы обработки информации. Под ИКТ подразумевается использование компьютера, интернета, телевизора, видео, DVD, CD, мультимедиа, аудиовизуального оборудования, то есть всего... |
|
Задачи: формировать у детей первые связные представления о зиме; учить детей следить за рассказом воспитателя о зиме, добавлять слова, заканчивать фразы; учить различать и называть таких животных, как заяц, медведь, лиса, белка; формировать умение выделять их... |
|
В настоящее время использование в образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста информационно – коммуникационных технологий стало необходимым условием обучения и социальной адаптации ребенка, а особенно детей с речевыми нарушениями. Инновационные... |
|
Информатизация общества ставит перед педагогами задачу идти в ногу со временем, стать для ребенка проводником в мир новых технологий. До сих пор существуют разногласия относительно влияния информационно-компьютерных технологий на психическое здоровье дошкольников.... |
Календарь
|
21 декабря 2024 суббота
Конспекты предновогодних творческих занятий.
 Приглашаем принять в творческом конкурсе новогодних поделок Добавьте фото на новогодний конкурс  22 декабря 2024 воскресенье
Благодарим тех, кто подарил нам жизнь.
 Поздравляем энергетиков с профессиональным праздником!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Дидактическая игра для автоматизации «трудных» звуков в...
20 декабря 2024 в 08:37
«Русская матрёшка». Конспект занятия по...
20 декабря 2024 в 08:27
Календарное планирование образовательной работы в...
20 декабря 2024 в 08:17
«Игрушки под елочку». Фотоотчет об изготовлении поделок из...
20 декабря 2024 в 08:10
Консультация для родителей «Овладение звуковым анализом»
20 декабря 2024 в 08:06
МААМ в соцсетях
   |
![«Лёва смотрит фильм». Логопедическое дидактическое пособие для автоматизации звука [Л’] в словах и во фразе](/upload/zoloto/1805162.jpg)
