 | Евдокимова Ирина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Дидактические игры
|
Дидактическая игра: "Кто что слышит? " Дидактическая задача: Цель: Формировать у детей слуховое внимание. Задачи: 1. Формировать умение концентрировать внимание. 2. Развивать слуховое восприятие, сообразительность, выдержку. 3. Воспитывать находчивость. Игровая... |
|
ГБОУ Школа №1130 ДО2 Краткосрочный проект «Игрушки, сделанные своими руками» ( подготовительная группа) Воспитатель Тагиева Севиндж Зияфаддин кызы Москва 2015 После проведения беседы об игрушках, которые в старину родители мастерили для... |
|
А так же в помощь воспитателям, студентам и родителям. Дидактическая игра: профессии «Что кому? » Цель: продолжать формировать знания о транспортных и творческих профессиях Задачи: 1. Формирование навыков соотнесения картинок к определенной тематике 2. Развитие... |
Дидактические игры.
|
Для детей 4-5 лет Цель: - знать времена года и называть их в определенной последовательности; - находить, соответствующие данному времени года фигурки; - оживлять композицию фигурами; - развивать зрительную память, внимание, речь; - любить природу в разное время... |
|
Дидактическая задача Цель игры: закреплять память , научить составлять связный рассказ по картинкам из знакомых сказок . Задачи : Формировать речевые высказывания с опорой на наглядный материал. Развивать логическое мышление, зрительное восприятие, связную речь,... |
|
Связная речь – это умение ребенка излагать свои мысли живо, последовательно, без отвлечения на лишние детали. Важнейшим источником развития речи является диактическая игра, которая обогащает и активизирует словарь, формирует правильное звукопроизношение, развивает... |
 |
|
Памятные места Выборгского района. Цель Развитие интереса старших дошкольников к изучению достопримечательностей Выборгского района Задачи Развивать интерес к родному городу, району, его достопримечательностям, событиям прошлого и настоящего. Расширять... |
|
Дидактическая задача: Цель: Закрепление представлений у детей старшего дошкольного возраста о профессиях по средствам использования ИКТ. Задачи: 1. Формировать умения делить слова на слоги. 2. Развивать мышление, слуховой и зрительный анализаторы, речь. 3.... |
|
Задачи: Образовательные: Закреплять навыки счета и отсчета предметов, а также знания об образовании числа 4. Упражнять в сравнении предметов по длине, ширине. Закреплять умение устанавливать соотношение по длине между парами предметов. Закреплять умение измерять... |
Популярное из нового
Режим дня — это режим жизни. Насколько тщательно вы продумаете и внедрите режим в повседневность, настолько это положительно скажется на здоровье и воспитании дошкольника. |
Все мы, даже коренные городские жители, изначально родом из деревни. Поэтому важной составной частью нравственно-патриотического воспитания детей является их ознакомление с этими своими истоками. В... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект занятия по рисованию в средней группе «Осень»
26 октября 2024 в 00:32
Мастер-класс «Использование речевых игр, упражнений и...
26 октября 2024 в 00:15
Конспект НОД в средней группе на тему «Зимующие птицы»
25 октября 2024 в 23:49
Тема: Витаминный урожай. Старшая группа. 4–5 лет
25 октября 2024 в 23:45
Пластилинография с детьми раннего возраста
25 октября 2024 в 23:35
МААМ в соцсетях
  |
